一、 落实国家《幼儿园指导纲要（试行）》，转变观念，为培养新世纪需要人才，打下坚实基础。

　　1、依据新《纲要》,对全体工作者进行三个层次的培训： 一是县（市）区级视导员培训；二是幼儿园园长培训；三是市级骨干教师培训（全年）。

　　2、上半年开展认真学习《幼儿园教育指导纲要》的活动，并进行知识竞赛（10月）。

　　3、在以《幼儿园教育指导纲要》为指导运行一学期后，九月份开展“落实新《纲要》，树立新观念，运用新方法教育活动的评优”活动。

　　4、依据新《纲要》，修订新的幼儿园教育质量评估标准，以指导工作。 （6――7月）

　　二、继续开展幼儿创造性实验研究，“六、一”期间，开展“幼儿艺术教育成果汇报”活动。

　　三、巩固农村幼儿教育成果，办好乡镇中心幼儿园。加大桦甸、磐石中心幼儿园工作力度，使之有2／3以上乡镇建立幼儿园。使全市中心园发挥好对村小的教育示范中心、培训教研中心、科学研究中心的作用。

　　四、在幼教领域内继续深入开展省哲学社会科学规划办“幼儿创造性实验研究”的课题滚动工作。搞好开题，分步骤实验，课题成果推广等工作，把素质教育细化到实际工作中。

　　五、搞好幼儿教育专业委员会换届工作，开好第五届幼儿教育工作年会。