演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段，演讲的内容和形式。下面是学习啦小编为大家收集关于2019学生不忘初心牢记使命国旗下演讲稿范文，欢迎借鉴参考。

　　学生不忘初心演讲稿

　　我们常说：“不忘初心，方得始终”。一开始，我们都是怀着满腔热情投入到教师这一行业的，然而随着时间的推移，我们是否还记得当初我们对教育事业的那份炽热之心呢?

　　有时候我们会经常自嘲：“人民教师表面风光，内心彷徨，成就难有，郁闷经常，操着卖白粉的心，挣着卖白菜的钱，我们头戴八条禁令，脚踏三条底线，肩扛各种考核指标，短期内，我们完成了由主导型向服务型弱势群体的转变。我们的口号是，“学生虐我千万遍，我待学生如初恋!不向国家要待遇，不给领导添麻烦，积极响应党的号召，发扬老骥伏枥的精神，坚决不退休，干到九十九!” 看，我们老师还是很会自得其乐的嘛!玩笑过后，我们不仅要问，难道这种状况就是当初我们投身教育事业的初心吗?还是我们已经在不知不觉中忘记了我们最初的梦想——用一己之力，改力所能改之事。我很喜欢一首歌的歌词——如果梦想没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力才走得到远方，最初的梦想，紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航，最初的梦想，绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。第一次听到这首歌就被歌词里对梦想的坚持所深深的打动，我们又是否坚持了我们对教育事业的那份最初的梦想呢?我是惭愧的，因为我知道我做的远远不够，可是我们身边却有这样坚持梦想，并且实现梦想的人。

　　她就是河南最美教师——来自洛阳市老城区培智学校的刘文婷老师。 从小生长在教师家庭，童年时期就耳濡目染了教师的光荣与

　　神圣，学生时代唯一的梦想就是当一名教师，选择工作岗位时又义无反顾地加入到特殊教育的行列。工作第一年，刘文婷老师就拿到了洛阳市特教音乐优质课一等奖，一些普通学校认为她能力突出，想调她过去，刘文婷没有答应，她从未想过放弃对智障教学的探索与追求。 正常孩子几分钟能懂的问题，这些孩子要花费九牛二虎之力，很多孩子话都说不清楚，路也走不稳，更别说上音乐、舞蹈课了。每个音符、每个动作刘文婷都要千百遍的教，难度可想而知。但她从未放弃，对于这些孩子她总是充满了耐心，她教他们发音、说话、握笔、写字、唱歌、跳舞、洗衣、叠被、系鞋带......

　　1997年她带领6个孩子到香港参加弱智人士舞蹈大赛取得季军;2006年，她组织25名学生成立了河南省第一支“智障少年军鼓队”;2011年她的学生王启升在希腊雅典特奥会乒乓球混双比赛中获得银牌......常常有人对她说：“你真了不起，能教好这样一群孩子。”刘文婷微笑着说：“我是无法拒绝这些无辜的生命啊!”其实我想说的是，她只是一刻也没有忘记当初自己投身教育事业时的梦想。如今，25年过去了，当年的同事如今退休的退休、调走的调走，她已经由当时最年轻的教师成了现在教龄最长的，也有一名教师成长为特教领域的专家。

　　2015年9月6日，她领着一群特殊的学生走进了省人民会堂隆重、璀璨的领奖台。评委会授予她的颁奖辞——“残缺的世界，因你用心修补而健全，无辜生命怎忍拒绝，只此一念，你不曾有悔。守护‘折翼天使’，你也成为了天使!”

　　刘文婷用自己的亲身经历诠释着师德之爱，也在告诉我们——不

　　忘初心，方得始终。生命因尊重而更加圣洁，付出因收获而更有价值。

　　学生不忘初心演讲稿

　　尊敬的各位领导、各位评委，在场的朋友们：大家上午好!

　　记得一篇散文中有这样一段话：“在这个世界上，每个人都有一块必得由他自己耕种的土地。”这话告诉我们：一个人既要有梦想，更要有对梦想坚守到底、永不退缩的信念和勇气!对我来说，这块“必得由自己耕种的土地”便是深深扎根在我心里的“教育梦”。 “起始于辛劳，收归于平淡。”

　　我们所从事的职业从来都不会惊天动地，只能够润物无声;我们所肩负的使命从来都被抬到太阳和灵魂的高度，但绝大多数一辈子辛勤工作的老师却绝无可能像太阳那样受到万人景仰，像灵魂那样令众生匍匐。可那又如何?日复一日、年复一年地为别人的孩子辛苦操劳，谁又能说这不是另一种伟大呢?

　　世间事，坚持一阵子易，坚守一辈子难。惟其艰难，更显勇毅，惟其坚持，才能实现梦想，成就事业。“平民将军”欧阳平只读过两年半书，通过刻苦学习成为政治教员，毛泽东为他题写“奋斗到底”，四个字激励他戎马一生、拼搏一生、朴素一生，退休后还拿出省吃俭用的钱和稿费收入设立奖学金，鼓励农家子弟学成报国。有“当代雷锋”之称的孙茂芳，把助人为乐当做一种生活方式，数十年如一日坚持学雷锋，40年义务照顾18位老人，为12位老人送终。行事贵有恒，长久自芬芳。

　　从做好“一阵子”到坚守“一辈子”，定格的是高雅人生，散发的是灵魂芬芳。我们的国家由每一个具体的人构成，而我们每个人心中那些或渺小、或伟大的梦想最终汇聚成了整个国家的梦想。只有当我们每个人都不再错把欲望当作梦想，当我们每个人都不让梦想渐渐地被遗忘于青春，当我们每个人都能在自己的岗位上做完自己该做的事情，更重要的是：人生只有一次，生命无法重来，要记得自己的初心。

　　经常回头看一下自己的来路，回忆起当初为什么启程;经常让自己回到原点，给自己鼓足从头开始的勇气;经常纯净自己的内心，给自己一双澄清的眼睛。不忘初心，才会找对人生的方向，才会坚定我们的追求，抵达自己的初衷!

　　学生不忘初心演讲稿

　　各位评委老师好，我是来自2015级教育学的柳尧洋，今天我演讲的题目是“不忘初心 方得始终”。

　　首先，我想问大家一个问题：你还记得你当初的梦想吗?我相信每一个人在小时候都会有自己的梦想。梦想，像一个老朋友一样，始终陪伴着我们。随着年龄的增长，我们发现我们与这位“朋友”的距离越来越远。到了最后，它竟然成了一个陌生人。每当我们谈及梦想时，我们都不禁都会笑自己当初的单纯和幼稚。但是笑完后，我们不应该思考下我的梦想去哪里了?

　　前两年北大出了个宣传片叫《星空日记》，内容是讲男主从小的梦想是摘星星，因为这个梦想，他被所有人嘲笑。高考迫于生计，他不得不选择了经济系。但他经常去蹭天文系的课，天文系的老师希望他可以转到天文系并一起参加活动。但他迫于现实，拒绝了天文系的老师。他是真的热爱天文，但又不敢作出选择。这个矛盾一直带到了毕业。由于他的努力，他获得了一个难得的实习机会，但同时天文系老师邀请他一起参加天文系毕业设计，如果通过了，可以获得保研的机会。他知道，这是最后一次机会了，但还是选择了放弃。工作后，他无时无刻被这个自己不喜欢的工作所困扰，他努力的让自己去适应一切。在一次去工作的地铁上，一个小女孩唱的一首《twinkle star》让他哭的一塌糊涂，最终，他果断将实习合同撕成了碎片。最后，他参加了天文系毕业设计，并征服了在场的所有人。

　　我非常喜欢这部片子里中的一句话，叫“不是现实支撑了梦想,而是梦想支撑了现实”。诚然，在现实面前，我们的梦想显得如此无力。总有人说“理想很丰满，现实很骨感”。但现实真的如此吗?你认为梦想难以实现，是因为你没看到被拒绝了1500多次终于获得成功的史泰龙。你认为梦想难以实现，那是因为你没看到虽遭受苦难但仍穷其一生完成史学巨著的司马迁。你认为梦想难以实现，那是因为你没看到历经解难耗时十数载终获成功的“杂交水稻之父”袁隆平。

　　马云，长得并不符合我们所认为的成功人士的形象，但就是这个其貌不扬的男人用它因为他的阿里巴巴帝国，让全世界记住了他。梦想还是要有的，万一实现了呢?他的成功不仅仅在于深谋远虑，更在于那份难得的坚持。淘宝并不是第一家做电商平台的，在它之前有8848、易趣，甚至包括国际电商平台Ebay。但这些企业在中国都没生存下去，因此有人认为，在中国，电商是不可能发展起来的。但马云偏偏不信这个邪，一如既往地坚持着。终于在2008年后，电子商务的成交量每年都以几何式增长，最终将马云送上了首富的位子。

　　最后，我想说，喝十碗鸡汤，不如马上行动。或许年龄、工作等种种借口，会成为我们行动的阻碍。但我们要时刻记住，人如果没有梦想，那与动物有什么区别呢? 所以，今晚就请大家勇敢地迈出第一步，大胆地去追求自己的梦想吧!!!

　　教师不忘初心演讲稿

　　尊敬的各位领导、各位评委，在场的朋友们：大家上午好!

　　非常荣幸能有机会站在这里和大家交流学习，今天我演讲的题目是《不忘初心 教书育人》。

　　2017年四月的利川，满目生机。一场以“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”的学习教育迅速掀起。“不忘初心 永跟党走”主题实践活动相继开展，全市在职党员纷纷踏上回乡走访的路 ，我不由得想起在很小的时候就听到过的一首特别好听的歌，“没有共产党就没有新中国”。永跟党走，永远跟着中国共产党走，是中国人民英勇奋斗，历经无数风雨沧桑得出的最正确的结论。党从诞生的那一天起，就把“为人民谋利益”作为党的宗旨。中国共产党为了民族和人民的利益，鞠躬尽瘁、顽强奋斗，奋力拼搏，奉献了自己毕生的精力。我想，作为一名共产党员，“不忘初心、永跟党走”将是我生命之歌中永远不变的主旋律。

　　小学二年级的时候我便萌生了做一名教师的想法，那个时候的我最稚气，就觉得当教师可以管别人，可以管班上二三十个学生呢!多威风啊!随着年龄的增长，这个念头越来越强烈，因为觉得老师教书育人，为人师表是多么的受人尊敬，高中毕业，毫不犹豫选择了师范院校，决定此生以教师为业，与学生为伴。

　　人们常说：“教师是太阳底下最光辉的职业”。“ 光辉”这个词不仅道出了人们对教师职业的尊重，更是传递出了教师职业的责任重大。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。带着这样一份责任和使命，我的教学生涯悄然开启，站上了三尺讲台。从教之初，没有工作经验，教室里一张张稚气、无邪，求知的面孔，让我深感责任的重大。第一次登台留下的印象极为深刻，虽然认真备课，也精心制作了课件，在上课时还是不由自主的发抖，脑子里一片空白，整节课都是手忙脚乱。

　　意外的是孩子们很配合，几个女孩下课后竟跑过来高兴地拉着我的手，我木然站在孩子们中间，可那种和谐融洽的气氛深深地感染着我，这给了我极大的鼓励。没过几天就到了教师节，这是我人生中第一个教师节，桌子上堆满了孩子们送来的自制小卡片，琳琅满目，我惊喜万分，意识到这是一份专属于教师的幸福!这个九月让我感觉到格外的温暖，我为自己被孩子们接纳，认可和尊重感到幸福，从此一种强烈的责任心和使命感涌上了心头。

　　两个月后的一天中午，校长找到我，让我做四年级的班主任和全校的语文教研组长，作为一名刚走上三尺讲台不久的新教师，经验不足，一些基本规律还没有彻底摸索清楚，突如其来校长让我做四年级的班主任和本校的语文教研组长两个重要职位让我倍感压力和责任更加重大，自己当时都有点担心自己能否把工作干好，但校长很坚决，一定要让我做，我硬着头皮答应下来，接受了这个光荣而艰巨的任务。从此一切从头学起，读专业书籍、上网查询、向老教师请教， 备课、上课、改作业、管理班级、安排教研活动…… 超负荷的工作量让我承认了“一个岗位，一份责任”的工作理念。

　　幸运地是，慢慢地，我理出了一些头绪，在教导室的指导下，制订出学校语文工作计划，班务计划，并组织实施，居然做到了有条不紊，我担任的语文教学工作也逐渐进步。但班主任工作最让我头疼，在教六年级的时候，我们班有个叫江锐的同学，家里条件优越，从小娇生惯养，养成了我行我素、无拘无束的生活方式，家长拿他毫无办法，起初的表现为逃学，我看在眼里、急在心里，为了纠正他逃学的恶习，我决定采取“管”和“育”两种办法。“管”即家长把他送到学校我就悄悄交代任课教师和班干部上课期间不能以任何理由把他放出去，下课后我假装无意地站在学校门口防止他出去。

　　然后利用课余时间对他进行“育”，即给他讲些寓意深刻的故事，不动声色地进行说服教育。经过这样巧妙严密的“管”和“育”，终于他答应不再逃学了。可是，他把又精力从逃学转到了课堂上，做小动作，影响周围同学学习，面对这种情况，我也想过放弃，但转念一想，班主任的职责就是教书育人，遇上困难放任自流，那是不称职的做法，于是我主动和他谈心，鼓励他，表扬他能战胜自己回到课堂，坚持“以爱动其心，以严导其行”。

　　同时，我在生活上关心他，感情上亲近他，学习上帮助他，纪律上严格要求他方根据法上灵活，行动上作表率的原则，我联系他的家长，动员本班其他任课教师，联手齐抓共管。一个月后，他的学习态度端正了，对老师和同学的态度温和了，并且开始努力学习了。在后来的小学毕业考试中，他取得了优异的成绩。毕业离开小学那一天 ，他拉着我的手，为我当初没有放弃他说出了感动的话语和激动的眼泪……

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间我已经在建南镇的教育战线上度过了4个春秋。四年的时间我始终如一地以党员教师的要求和标准开展各项工作。我已深深地爱上了教师这份职业，因为热爱，所以我的工作有了强大的动力，因为热爱，所以我能肩负起责任，我相信爱的阳光能使坚冰融化;我相信爱的雨丝能使枯木逢春，我圆了自己最初的梦想---教书育人 。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。年龄在变，能力在变，心态在变，唯独不变的是我对自己教师梦的执着与守望，不忘初心，携梦想跟党前行!

　　我的演讲到此结束。谢谢大家!

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