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发布时间:2020-04-09
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教学要求:
1、结合本册内容进一步提高学生整数、小数四则运算的熟练程度。
2、使学生掌握约数和倍数、质数和合数等概念,以及能被2、3、5整除的数的特征;会分解质因数;会求最大公约数和最小公倍数。
3、使学生理解分数的意义和基本性质,会比较分数的大小,会进行假分数、带分数、整数的互化,能够比较熟练地进行约分和通分。
4、使学生理解分数加、减法的意义,掌握分数加、减法的计算法则,比较熟练地计算分数加、减法。
5、使学生认识常用的体积和容积单位(立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升),能够进行简单的名数的.改写。
6、使学生知道体积的含义;掌握长方体和正方体的特征,会计算它们的表面积和体积。
7、使学生初步学会数据的收集和整理的方法,会看和制作简单的统计表,通过有说服力的数据和统计材料,使学生受到爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育,学会较复杂的求平均数的方法。
8、通过实践活动,使学生体验数学与日常生活的密切联系,培养学生的数学应用意识和动手操作能力。
教学重点:
1、初步学会数据的收集和整理的方法,会看和制作简单的统计表,学会较复杂的求平均数的方法。
2、使学生知道体积的含义;掌握长方体和正方体的特征,会计算它们的表面积和体积。
3、使学生掌握约数和倍数、质数和合数等概念,会分解质因数;会求最大公约数和最小公倍数。
4、理解分数的意义和基本性质,会比较分数的大小,会进行假分数、带分数、整数的互化,能够比较熟练地进行约分和通分。
5、理解分数加、减法的意义,掌握分数加、减法的计算法则,比较熟练地计算分数加、减法。
6、认识常用的体积和容积单位,能够进行简单的名数的改写。
教学难点:
1、学会较复杂的求平均数的方法。
2、掌握长方体和正方体的特征,会计算它们的表面积和体积。
3、会分解质因数;会求最大公约数和最小公倍数。
4、会进行假分数、带分数、整数的互化,能够比较熟练地进行约分和通分。
5、掌握分数加、减法的计算法则,比较熟练地计算分数加、减法。
6、认识常用的体积和容积单位,能够进行简单的名数的改写。
课时安排:
一、简单的统计(10节)
1、数据的收集和整理5节
2、求平均数2节
整理和复习1节
实践活动:你喜欢什么电视节目?1节
机动2节
二、长方体和正方体(17节)
1、长方体和正方体的认识2节
2、长方体和正方体的表面积3节
3、长方体和正方体的体积8节
整理和复习2节
机动2节
三、约数和倍数(19节)
1、约数和倍数的意义2节
2、能被2、5、3整除的数3节
3、质数和合数,分解质因数3节
4、最大公约数2节
5、最小公倍数5节
整理和复习2节
机动2节
四、分数的意义和性质(22节)
1、分数的意义6节
2、真分数和假分数4节
3、分数的基本性质2节
4、约分和通分6节
整理和复习2节
实践活动:1节
机动2节
五、分数的加法和减法(12节)
1、同分母分数加减法2节
2、异分母分数加减法3节
3、分数加减混合运算3节
整理和复习2节
机动2节
六、总复习5节
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