小学学作文1000字5篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的小学学作文1000字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学学作文1000字 篇1

　　今天就是我日日夜夜期盼的中秋了，我激动极了，中秋明月作文。又可以欣赏洁白的明月，品尝美味的月饼。

　　马上就下午了，妈妈的好朋友给我们邮寄过来了一大盒月饼。恰恰妈妈叫我去拿月饼回来吃，我高兴的跳了起来。就一蹦一跳的去拿月饼，一想到香气喷喷的广式红豆沙月饼，微微咸辣的椒香腊肉味月饼。我就垂涎三尺。加快了我蹦蹦跳跳的步伐。取了月饼，我立刻跑回家。看着月饼盒包装豪华，想必月饼也一定很好吃，我在心里暗暗想。打开月饼盒，‘‘哇”我尖叫道，盒子里装有各种味道，看得我目不暇接，有椒香腊肉味月饼，广式红豆沙月饼，莲蓉蛋黄月饼……我都不知道我现在先下手哪一个—把它消灭。我拿起广式红豆沙月饼，呀广式红豆沙月饼，我的最爱，就先委屈你一下—到我肚子旅游一次，我迫不及待的撕开包装带，拿出我心爱的广式红豆沙月饼，轻轻疗伤一口，美味极了。

　　下午了，要准备晚饭了。妈妈炒了许多可口的饭菜，煮了一大锅白米饭。我着急地要去看星星，月亮出来了没有，却扑了一个空子，但我观赏到了美丽的晚霞，洁白的天空像被火烧着了，天边出现一道红霞，一秒，二秒……顿时，红霞燃烧西方的天空。

　　我颇有扫兴的回到了家，吃饱了饭。我家就开了中秋节比赛，我用既不标准的普通话当上比赛的主持人，妈妈，爸爸，姐姐成了选手。

　　我定了规矩：一个人根据某个成语做出某种动作或神态，其他人根据动作或神态来猜那个成语，答对二分，的一分，答错一个扣一分。负分就要表演节目。大家都表示赞同。

　　游戏开始了。姐姐抢先表演，只见她手托下巴，眉头皱成一团，爸爸和妈妈同错举手妈妈不假思索地脱口而出说；“皱眉哭脸”。答错了，妈妈减一分。爸爸说：你女儿只皱眉。没哭脸，因该是苦思冥想。爸爸对，加两分。作为惩罚，，妈妈唱了一首老红歌。

　　该爸爸出题了，爸爸弯着腰，手举到额头上。姐姐说是登高望远。不，不是。大家都用力的猜。爸爸见我们为难，笑着说：“告诉你们，是齐天大圣”好像返老还童了，年轻了十多岁。大家也哈哈大笑起来。欢悦的气氛充满了这个小屋。

　　……

　　就在这样的欢声笑语度过了两，三个小时。我拉着姐姐出来赏月，月亮还没出来像一个害羞的姑娘躲在乌云后。但夜降临了，天幕上闪烁着许多半明半暗的星星，好像在眨眼睛，对我微笑。天上的星星千奇百怪，就像一群淘气的小孩子，有的一闪即逝，有的三五成群一起做游戏。还有的孤零零的。渐渐的月亮大胆了起来，羞答答地从乌云背后露出来了，顿时大地好像被一层薄薄的银雾笼罩被。偷偷地向外面移动。一转身的功夫如痴入迷。又过了一会。月亮又没见了。

　　……

　　到了三点，我和姐姐才哆嗦得回了家。

　　一轮明月出现在天空中。一阵乌云飘来立刻将明月笼盖。我只得焦急地再等月亮出来。

　　过了好久……

　　月亮又出现了，这会儿我发现，月亮好像变得更加晶莹剔透，它是那么纯洁，那么明亮，这是美极了，我们凝视着明月，姐姐情不自禁讲起嫦娥奔月的故事，姐姐讲的有声有色。

小学学作文1000字 篇2

　　一年级

　　训练目标：1、对写话有兴趣。

　　2、能够把句子写完整、通顺。

　　训练内容：1、通过看图、影视节目、观察周围事物等，

　　写一两句完整、通顺的话。

　　2、能运用阅读好生活中学过的词语造句，

　　并根据表达的需要，学习使用“。?!”。

　　训练形式：观察写话、用词造句、仿句练习。

　　二年级

　　目标：1、能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物。

　　2、能写几句连贯、通顺的话。

　　3、能写留言条、。学写简单的。

　　内容：1、能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物，写几句连贯、通顺的话。逐步向连句成段过渡。

　　2、能用几个词语写几句连贯、通顺的话。

　　3、会写留言条、请假条。学写简单的日记。

　　形式：看图写话、观察日记、用词造句、连句成段、结合阅读练习仿写、续写。

　　三年级

　　目标：1、乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象。

　　2、能写内容较具体的片段，修改明显错误的词句。

　　3、课内习作每学年16次左右，小练笔每学期30次左右，40分钟完成不少于250字的习作，小学二年级作文《小学作文教学目标》。

　　内容：1、通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段。

　　2、用一段连贯的话写下来，字数不少于250字。

　　3、能根据提供的词语展开想象，书写内容丰富的语段。

　　形式：仿写练习;连句成段;修改练习;结合阅读仿写、扩写、续写练习。

　　四年级

　　目标：1、能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容。

　　2、愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。

　　3、能用简单的书信、便条进行书面交际。

　　4、能修改有明显错误的词句。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于300字左右。

　　内容：

　　1、能围绕习作要求，自主收集习作素材。

　　2、能抓住特点观察自己周围的事物，并用几段连贯的话写下来。

　　3、学写书信、便条，掌握其格式。

　　4、能修改有明显错误的短文。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于300字左右。

　　形式：书信练习;修改短文;学习命题及自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。

　　五年级

　　目标：1、懂得写作是为了自我表达和与他人交流。

　　2、学习写简单纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。

　　3、学写板报稿、建议书。自拟题目，学习编写作文提纲。

　　4、能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于350字左右。

　　内容：1、能审清题意，围绕中心选材。

　　2、初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律，养成勤于练笔的习惯。培养先列提纲后作文的习惯。

　　3、学写板报、建议书，掌握其格式。

　　形式：板报及建议书的练习;习作的互评互改;命题或自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。

　　六年级

　　目标：1、有自我表达和与人交流的欲望。

　　2、能写简单的纪实和想象作文，内容具体，感情真实，条理清楚。学写会议记录和。

　　3、能根据习作要求自主选材，编写作文提纲。

　　4、能独立修改自己的习作，并与人交流修改，做到语句通顺，行款正确，学写规范、整洁。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于400字左右。

　　内容：1、能围绕目标系统地搜集、整理材料。

　　2、能进行初步的记叙、议论、抒情的综合训练，为升入中学打好基矗

　　3、能写简单的会议记录和读书笔记，做到格式正确。

　　4、能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。

　　形式：综合练习;会议记录;命题或自由作文;文章修改。

小学学作文1000字 篇3

　　时间就像那无情的流水，一天一天的过去了，期末考试终于结束了，时间好似流星雨。在这个学期里，我交道了新朋友，我们好似快乐的小小鸟，一起度过了一学期的快乐时光。我还学了很多新知识，把他们装进我心理的知识宝库。我还在一学期中改了不少缺点，让我又有了进一步的提高。我舍不得一学期，我好舍不得，因为他是一个充满光明的一学期，充满知识的一学期，充满快乐的一学期！

　　第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。时光飞逝，斗转星移。转眼成为初一学生已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……

　　原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。

　　从开学还对变速器心存恐惧的我，一个月下来我也可以感用它、习惯用它了。对我来说，学习技术是个难题，可我看到其他一样的同学都可以学我也鼓足了勇气，争取让自己明白些，会一些。虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教我学，可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性。而且，因为这样，我有无限的选择权利，可我知道，技术是个长期学习的过程，没有持久力就不会有成功。在我的学习过程中也确实遇到了困难。时间充足时，我可以预习课程，老师讲时也勉强听得懂，作题是我发现了自己的不足——不能把老师讲的内容应用。看着一道道基本题我真的不想做了，可是这样又不行，只得硬着头皮细细地想例题，慢慢地分析例题，总结它的解题方法，做的多了也就逐渐回用了。每次和别人交流时，我都以为自己在学校里每天都一无所获，可是在总结学习、收获成果时，我才清楚地看到我没有白白地度过这一学年。在这一学年里我深深体会到，一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动，我想一定会有很大的提高和升华。

　　老师们都提过，第一年是一个重要的大认识或者学习阶段，也是一个转折点，能否去到好的地方就要看你在这个阶段学得好不好，知识掌握得牢不牢。所以我决定在学校的学习课堂时间里发奋。

小学学作文1000字 篇4

　　鲤历3月12日 星期五

　　今天早晨我正在和哥哥比赛吹泡泡，我吹了37个，哥哥吹了42个。“我再吹78个就能打破世界纪录了！”哥哥自信地说，“哎，如果我就是感冒该多好啊!”,在此向大家解释一下，感冒，是一个著名的吹泡泡运动员，他曾经在四年一度的鲤鱼运动会上取得了120个泡泡的好成绩，超过了吹泡泡这一项运动的创始人“圆圈”117个泡泡的记录，也是我们这些小锦鲤的目标。

　　鲤历3月13日 星期六

　　又是一个令人愉快的周末。今天，爸爸即将带我和哥哥去邻居“我”（鱼名）家里去拜访，还顺便带了一鲤斤“我”最爱吃的进口海带丝和一小口袋水草。

　　来到“我”居住的池塘，他正在看“感冒”（大家应该还记得吧）参加第12届鲤鱼运动会吹泡泡总决赛的现场直播，当出比赛成绩时，我突然被一个软软的白色的网提了起来，离开了水面，我几乎要断气了，炽热的阳光烘烤着我的身体，一点一点地蒸发着我身上的水分，在当我快失去知觉时，我被投入了一个能看到外面的世界却无法通过的东西阻碍着，这里也有其他鱼，其中一位知识渊博的鲤鱼告诉我:“我们在一个由一种叫玻璃的东西做成的的巢里，玻璃是由……”还没有说完，便从天上掉下来了一颗颗棕色的东西，散发着诱人的香味，我出于好奇，尝了尝这个东西——哇……这东西真好吃，我还想咬一口！可是其他鱼蜂拥而上，一点也不客气地地将那些东西毫不客气地吃完了。我产生了一个疑问——我们以前为什么要吃那个难吃的的水草呢？

　　鲤历3月14日 星期日

　　在玻璃容器里待了一天，我原以为以后就会一直在这里了，可是我预测错了，就在今天下午，我又被那个网状东西捞了出来，放到了比原来那个玻璃容器小许多的另一个容器里，我十分害怕——他们会不会把我像昨天那个棕球吃了吧？那时我忐忑不安，不过一个比我大好几百倍的生物把我捧到他的巢里时，我才发现——他们并无恶意，只是想看我玩罢了，正思考着，一堆“棕球’便如雨点般掉了下来，不过好像比我们以前吃的那些棕球稍微大了一些，但我也顾不得多想，先咬一口再说……

　　公历3月29日 星期一

　　今天我真高兴，因为我在尾巴里发现一本《人类世界生存指南注音彩图版》，那本书是我被捕的前三天用27.5鲤币在鲤鱼文轩书店买的，回家后一直没有找到，哈哈，我太幸运了！

　　打开书，我津津有味地看了起来，明白了很多知识——比如比我大好几百倍的生物叫做人类，喜欢饲养我们，而“棕球”被人类称为鱼食等相关知识，不信你看——我的日记标题都用的是公历呢!

　　公历3月30日 星期二

　　今天饲养我的人一大早就起来了，他匆匆忙忙地撒了十来颗鱼食在水面上，我快活的甩了甩尾巴，将鱼食吃光后，我又开始看《人类世界生存指南注音彩图版》了，还没开始看，只听“嘭”的一声，饲养我的人关上家门离开了。

　　下午，只听一阵“咔嚓”声，门打开了主人(我在书上看到好像就是这个词)兴高采烈地拿着一个绿色的小桶回来了，我定睛一看，呀！桶里有和我差不多的东西，或许也是一条鱼吧！它们通体透敏，比我小得多，我仔细想了想，啊！我们的`科学老师告诉过我们，它们是鲫鱼！我放开嗓子大声说——

　　“你好！”

　　“你叫什么名字?”

　　它们还是没有听到……

　　……

　　现在，我看着皎洁的月光，心想——我们以后还会发生什么事情呢?

小学学作文1000字 篇5

　　今天，是中秋节，是一家人团圆的节日。

　　神州大地的八月，秋高气爽，在艳阳高照下，瓦蓝瓦蓝的天空像洗过一样明净，棉花团似的云朵就像绣在蓝色绒毯上的大花。瑟瑟的秋风吹熟了田里的庄稼，大白杨的叶子变黄了，爬山虎的叶子已经变红，小草，不像夏天那样精神抖擞，果树上那累累果实由青变黄，由青变红，渐渐从叶子中间显露出来，散发出一阵阵清香。成熟的气息荡漾在秋天的空间，丰收的喜悦流淌在人们的心田里。一轮金黄的圆月已经高高地挂在天空中，向地上洒下皎洁的月光，像轻纱似的一般温柔。天空中云很淡，风很轻，月光很美，这构成了一幅漂亮的画。在深蓝色的夜空里，月亮显得更圆、更亮、更美了。这么美的月亮能不让人心动吗？这圆月非常调皮，一会儿钻进云姐姐的怀里，一会儿和星星谈话，一会儿唱歌跳舞……真拿它没办法。这时爸爸说：“其实月亮是不会发光的。它就像一面镜子，把太阳的光反射到地球上，所以这些光是不热的今天，是我最开心的日子，因为，我们被邀请去参加湖南卫视的中秋晚会。今天，也是一个特别的日子，今天呀，是tfboys队长王俊凯的生日呢。

　　一来到湖南卫视的门口，各路的粉丝和观众都聚集在了这里，有门票的，得意洋洋的拿着票进演播厅，没门票的，只能举着灯牌和横幅，在门口等待着明星的到来。而我们呢，有门票，却不想进去，因为看到这壮观的一幕，全都惊呆了，四叶草们（tfboys的粉丝）举着横幅，高声呼喊，tfboys！tfboys！tfboys！突然，粉丝们大声尖叫着，定睛一看，原来是tfboys来了，我在那里站住了，很快，我缓过神来，跑到车门口，喊着：王俊凯，他出来了，他是那么的帅气，两颗小虎牙露了出来，迷呆了众人，我把本子递上去，让他签名，他拿过笔，正准备签的时候，突然觉得不对啊，抬起头一看，原来是我，他惊讶地说：你咋个会来。我调皮的说到：我为什么不能来啊。说着，我们俩一起走进了演播厅，四叶草们都看呆了，纷纷怒视着我，我害怕的靠近了王俊凯一点，可没想到这一举动更让他们生气了，王俊凯轻声安慰我说：别害怕，有我呢。我不经脸红了，它宠溺的看着我这幅害羞的样子，仿佛从来没有见到过，他拉起了我的手，而我不敢相信的看着他，旁边的王源和易烊千玺也看呆了，他们从未见过王俊凯这样，不过，他们还是很自觉的退到了一旁，默默着关注这支一切，王俊凯突然放开拉着我的手，一手搭在我的肩上，把我搂住了，我的小脸又一次红了起来，到了演播厅，他该上台了，他放开了手轻声说道：在这里等我好吗？我点了点头看着台上那抹帅气的身影，我又一次发起呆来，不知不觉，我已经在椅子上睡着了，王俊凯下台了，他过来原本想带我出去玩，可看见我睡着的样子，还是不忍心吵醒我，便把我抱了起来，那群粉丝一见，纷纷讨论起来，可能是我破了他们的夫人梦吧。可我还是毫不知情，只知道自己躺在一个温暖的怀抱里，我和他的恋情，也就这样无声无息的开始了……

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