关于小学六年级暑假作文400字锦集五篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的小学六年级暑假作文400字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学六年级暑假作文400字 篇1

　　暑假里的一天，天气十分闷热，太阳就像太上老君的炼丹炉，剧烈的炙烤着大地。我坐在写字台前，写着老妈布置的一大堆数学习题。电风扇开到了最大档，可我依然是汗如雨下。在这样的情况下，人是最容易瞌睡的，一会儿，我的上下眼皮开始打起架来……

　　突然我来到了一座高大的城堡前，我抬头看上面用金黄大字写着“知识王国”四个大字。“这里的人一定都很有学问。”我正想着。城堡的门自动打开了，并有一个声音传出来：“欢迎来到知识王国。你首先进入的是数学殿堂。”什么，数学殿堂？人是我的人哪个不知道，我的数学最差？我正欲逃跑，可在这是一个令人毛骨悚然的声音从我背后传来：“站住！”我被吓懵了，回过头来，我看见了一个呆头呆脑的机器人。他又说：“你必须完成代数和几何共两道题，方可离开。否则你就得做我们的奴隶。”我不同意也没办法。唉！我命苦呀！

　　“No。1解一元二次方程。”紧接着，他肚子上的屏幕出现了一道一元二次方程。我一看不难，便很顺利地解了出来。“N0。2证明题。”只见屏幕上出现了一个平面几何图形，什么AB∥CD，GF⊥AB交CD于G，以G为圆心画圆，后面还有一大串。我一看，立刻傻了眼，脑门上直冒冷汗。“你还有15秒思考时间，在答不出来，我可就……”

　　完了，完------“15秒已到，你是我们的奴隶了。”说着，他拿着铁链向我扑来……

　　“不要，妈，就命！”我被吓醒了，原来是做梦！看着桌上的数学习题，想了想刚才的梦，我不禁打了个寒颤，急忙奋笔疾书……

小学六年级暑假作文400字 篇2

　　在暑假期间，我去了郑州，去了郑州的海洋馆。

　　郑州海洋馆主体工程有分段式７个场馆，每馆一景。令人叫绝的是，海底隧道馆有一条长约７０米的海底隧道，游客们在海底隧道里行走时，不仅能真切地看到鲨鱼、鳐鱼等大型海洋鱼类在头顶、四周游动。走在隧道里，上面和左右两边都是蓝蓝的海水，里面有假的石头，还有一个大鲨鱼，这是我第一次离鲨鱼这么近，感觉它不是那么的凶猛，是那么的亲切。

　　我还欣赏了大型的美人鱼表演，那美人鱼穿了鱼尾巴。在水中和鱼一起游着，真漂亮。

　　在海洋馆里，我还看了海豚和海狮的表演，海豚表演了跳圈，海狮真厉害，还会算术。还表演了就给自己鼓掌。他们都还表演了唱歌。可搞笑了！！

　　在那里，我们参观了许多鱼。比如银鲳，它被称为凶猛的银鲳。我还了解了许多关于它的知识：银鲳产于南美洲的亚马逊河流域。由于体形和习性都和食人鲳相似，所以也被成为食人鲳。银鲳的下颌上翘而且发达，牙齿坚固而锋利有着极其敏锐的嗅觉。性格十分猛烈。极易受到血腥味和泼水声的刺激而发出攻击。还有美丽的非洲王子和花恐龙。

　　在二楼，里面有珊瑚焦、和大乌龟。

　　我们还看了海龙和海马，它们不过十厘米长。

　　后来，我们又去了嵩山少林寺。看了塔林，那里的塔层数不同，最高的是7层。俗话说的好：救人一命圣造7级浮屠！！

小学六年级暑假作文400字 篇3

　　现在回忆一下那件事，嘿还真好玩？ 当时，我在乡下的爷爷家，游泳池是没有的，可有一个大水库。

　　一个偶然的机会，爸爸带我去水库游泳，那早已有许多乡村小孩在水中嬉戏了。我迫不急待的脱了衣服，一下子跳进水里。谁知这一跳，头没问题，只是鼻子出了点问题，呼吸了一鼻子的水。原来这水挺深，我一下子沉了下去，脚虽然玩命的蹬，可由于心跳加速，最我还是被一个救身圈给“抬”起来。其他小朋友见了我这副狼狈相，都笑嘻嘻的说我游泳简直是狗鼻插葱——装象。我静静地躺在救生圈上，鼻子还“辣”得很，腿也有几翻酸痛。但心里最不舒服，我堂堂城市小孩，怎能被他们瞧扁。想到这儿，我便身不由己的一把钻到水里。这也怪我太忍不住气了，一下水上汽泡，折腾了半天，总算上了救身圈。这下又给让他们开心了一会儿。我算是学乖了，可还是不服气。这里，我看见岸上摆着一瓶我没喝完的可乐，上面还有一根长长的折管。

　　我看了一会，心计上来啦！我小心的.游过去，取了吸鉴定，叼在嘴上，无声无息的潜下水，把吸管口伸出水面，双手从救身圈里面紧紧抓住，活像个潜水艇。我游到小伙伴们的身后，摇身一变，成了“B——2”隐形轰炸机。我口中含了一大股水，脚稳踏游泳圈，一陈热水从吸管喷出，直攻“敌方”。大家赶忙潜入水中，我立即变回潜艇，于是，我们又在水中开了次“油炸爆米花”。傍晚，所有人都开心得累极了，陆陆续续的回家。

　　晚上，我躺在床上，感到一天的美，乡村之美。

小学六年级暑假作文400字 篇4

　　自从种菜以来，悠然发现规模虽小，但还真长知识，长见识。

　　话说，有天我心里合计着，我种的这几十种菜吧，大部分最丰盛的采收期都会是在7，8月份的暑假期间。而每年的暑假，我家都会外出旅行一个月。我纳闷地想为什么这个采收会跟暑假这么重合呢？

　　有没有朋友能回答这个问题的？这个就是暑假的来历。

　　结果，经研究才发现，原来百多年前，学校给学生放暑假的目的，正是为了让他们能够帮助家里采收地里成熟的农作物。那时，尚未机械化，劳动力不够，因此不管你是十几岁的高中生，还是八九岁的小学生统统要下地帮忙，于是，学校开始给学生们放暑假。

　　随着工业化和城市化的转变，对学生的农业需求减低了，但是学校没有与时俱进，仍然不断地在放暑假，于是，人们开始旅行，开始补习，开始睡懒觉，打游戏。。。

　　因此，不是农作物在暑假期间成熟，而是暑假原本是为农业服务的，但现在，却耽误了悠然农民享受农作物的时机。

　　大家都知道，我一早种了5棵油豆角。它们经历了四十年一遇的最冷倒春寒，都不低头，不倒下，顽强地成长起来。今天，它们已经有的开花，有的蔓枝老长了。

　　看着它们的长大，我发现了一个有趣的现象。这让我觉得勾搭的来历，是源自豆角的。原来，一天早上，我发现距离一尺多的两株豆角，长长的蔓枝在空中飘舞，经意不经意间，搭在了一起。然后仿佛它们觉得可以彼此依靠，于是，搭在一起的枝条，又互相往回勾了一圈以巩固关系，那样子，仿佛是一对情侣互相挽着臂弯，一副温馨，和谐的样子。

小学六年级暑假作文400字 篇5

　　暑假里，有许多许多有趣的事，但是最让我记忆犹新的还是暑假里学习书法。之所以学习书法，是为了让自已变得更踏实，不浮漂，能静下心来。

　　7月5日，刚放暑假一周，我和妈妈一起来到书法班，首先映入眼帘的是：教室里摆满桌子和椅子，每张桌子上都有那种黑色的大毛毡，有墨、有毛笔，一应俱全。书法老师和霭的问我，“小朋友，你是愿意写钢笔字还是毛笔字呀？”我看看妈妈，妈妈看看我，我们一时不知选择什么好。老师看我们拿不定主意，就说：“我们认为，只要毛笔字写好了，钢笔字自然而然就会写好，建议你们写毛笔字。”我们听取了老师的建议，就开始正式练习毛笔字。

　　正式练字之前，老师首先要求我们身子必须坐端正，怎样握笔，笔握在什么位置，墨水应该倒进墨盘里，怎样膏笔……。前期工作准备好后，练字正式开始啦。老师第一个教我们写的基本笔画是点即“、”，点一共有4种，竖点、圆点、长点和方点。1、起笔——向上逆锋，轻落笔后，折向右下，重按作顿；2、收笔——折锋向下，最后折向左上，回锋、提收。老师最后强调，写点时一定要落笔快，利用手腕力量，要注意速度和力度……。

　　刚开始，我在心里想，“点”还不好写吗？不就是点一下吗？但我真在纸上写时却怎么也写不好，写出来的就看不出是个“点”字，反复写了几次，仍然看着别扭。我急得像热锅上的蚂蚁，老师看出了我的不耐烦，和气的对我说，“你要静下心，沉下去，慢慢的练，要注意老师起笔和收笔的位置……”，说罢，老师又手把手教我写了几遍。通过一再的反复练习，慢慢的看着写的也像个“点”字了，心里也增加了信心。

　　通过暑假练习书法这件事，给我的启发是：无论干什么事，不要眼高手低，要脚踏实地的去干，并且要坚持不懈、持之以恒的干下去。