政教处个人工作总结
本学期政教处少先大队根据学校工作计划,在全体师生的共同努力下,各项工作顺利开展,基本实现建设和谐校园、规范常规管理、维护校园安宁的目标。
一、德育工作
1、加强师德建设,落实班风班纪评比,提高德育工作实效。
班主任是班级的、组织者和管理者,在全面推进素质教育的进程中,班主任始终是一支重要的骨干力量。搞好学校的德育工作离不开一支经验丰富的德育工作队伍。因此,我们认真抓好师德建设,努力提高教师的`政治素质和师德修养。树立“学高为师,德高为范”的师德形象,为学生的健康成长创造良好的育人环境。
2、构建教育网络,完善德育体系。
德育工作离不开社会、家庭的配合;离不开开展德育工作的骨干力量以及学校管理人员的协作。为此学校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络,为进一步提高德育工作实效性,加强家校教育互动,拓展育人渠道,增进教师与家长的沟通。
3、发挥学生作为教育主体的地位,发掘学生干部的骨干作用。
德育工作离不开德育的主体(学生)自觉参与到德育过程中来。在学校的常规管理过程中,充分调动学生的工作积极性,加强学生干部队伍建设,学校以学生会干部为骨干、班级以班干部为骨干,引导他们主动参与学校、班级的日常事务管理。
二、强化行为规范改变学生精神面貌
1、重视德育契机
(1)坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地。
(2)结合时令节日,利用班会有针对性地开展各种主题、专题教育活动,寓德育于活动,使学生在一些有益活动中受到教育,在心灵深处得到体验。
2、重视安全教育
当前,安全工作在学校工作中的地位日显突出。在新的形势下,我校坚持“安全重于泰山,人人高度重视,事事认真落实”的理念,采取了行之有效的一系列措施。
(1)完善安全制度,签订责任书。本学期初,学校政教处都会进一步制定和强化“安全教育与管理标准化建设”工作计划。汇编制定各类安全教育读本,印刷成册并发给学生。同时,学校还与家长及学生、班主任、科任教师、后勤职工、保卫人员、门卫人员等层层签订安全责任书,重点落实了食堂饮食安全责任和走读生的家长接送责任制,使学校安全工作管理有章可循,责任明确。
(2)逐步明确门卫负责制。
(3)定期召开住宿生会议进行安全教育,逐步养成学生自觉遵守纪律的好习惯,增强学生的安全防范意识。
(4)坚持安全隐患排查,逐步实现“人防、技防、物防”。
3、重视规范教育
一学期来,各班主任充分利用班会课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育,继续开展养成教育活动。政教处不定期组织有关检查活动,注重学生的仪容仪表检查、力求使学生自觉养成良好的文明礼仪习惯,在活动中引导学生自我提高卫生意识,在求知的过程中启迪学生爱学习、会学习、会总结,进一步提高学生的自我管理能力。
三、存在的问题
1、对学生常规管理恒常性还需要进一步落实、强化。
2、德育研究力度不够。
3、政教处与其他处室配合得不够,在第四节书法课、夜自修、安全隐患整改等问题上还存在很多问题。