活动目标：1、 鼓励幼儿根据歌词创编动作表现出来

　　2、 幼儿节约用水，随时关好水龙头。

　　活动准备：

　　1、 学习儿歌《关好水龙头》讲述格式《小强的梦》

　　2、 《水龙头不哭》的歌曲光盘。

　　活动过程：

　　一、开始部分：

　　. 1、请幼儿背诵儿歌《关好要水龙头》，教育幼儿节约用水。

　　二、基本部分：

　　（一）出示一段哭声引入课题

　　谁在哭？为什么哭？

　　（二）教师带领幼儿寻声到洗手间。（提前设定水龙头在滴滴答答滴水）

　　（三）原来是水龙头哭了？知道它为什么哭吗？教育幼儿节约用水，用水后指导马上关好水龙头。

　　（四）教师歌唱歌曲，让幼儿熟悉旋律。

　　（五）幼儿学唱歌曲部分。

　　1、跟唱。

　　2、请幼儿根据歌词创编动作，其余幼儿模仿创编好的幼儿，一起表演唱。

　　3、分角色表演。很多小朋友做水龙头，请相同数幼儿做小朋友，第一段做水龙头有歌唱；第二部分小朋友歌唱。

　　4、注意间奏的动作。

　　四、活动延伸

　　设置表演区，请表演好的幼儿表演。

　　活动效果记录及反思：

　　1、 歌曲的音域对小班幼儿来说有点高，20分钟后，有50%幼儿掌握不好旋律。

　　2、 幼儿创编动作时不够主动，只是在老师的排练下进行表演。