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  • 发布时间:2019-10-04

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  三年级暑假,我曾参加过一项关于自闭症儿童的夏令营,那天的活动很有趣,我本来玩得很开心,自闭症儿童也很开心,可他们却似乎不想理我,让我不禁有点奇怪。

  回家后,妈妈从网上找了一些资料给我,我才知道,自闭症儿童们有明亮的双眼,却拒绝和他人对视,他们有正常的听力,却对亲人的呼唤充耳不闻,他们能正常发声,却不与他人交流。他们的奇特使我惊奇,我对他们,也是十分同情和惋惜。

  前年寒假,和妈妈参加了她同学的家庭聚会,遇到了妈妈同学的儿子。他比我大着三四岁的样子,高高帅帅的,奇怪的是在别人家做客,和他说话他不搭理,东跑西窜,东看西摸,如入自家一般,看见好奇的便会说一番,不过好象只跟他妈妈一个人说话。

  今年暑假我听到了他的整个故事——一个爱的故事。在他长大过程中,妈妈发现了一些奇怪的现象:比如,乘电梯时,它只能与妈妈乘—— 别人进电梯他会大喊大闹;出去散步,他只肯走固定的路线,换条道他就会闹。他的心灵如一座坚不可摧的堡垒,他一直关闭着心门,人们难以走进他的心灵。他就是一个轻微的自闭症儿童。为了他,他妈妈是操尽了心。带他各处寻医问药,陪他训练,陪他学习钢琴。通过妈妈几年的努力,他的症状得以减轻,他的妈妈说服学校让他和正常儿童一起上学。爱是不求回报,爱是恒久忍耐。妈妈每天必须几次跑去学校,偷偷在教室外瞄一眼,如果他不在座位上,就得去校园里他常去的地方找,因为别人的话他不大听,所以谁也拿他没办法。每天回家还要帮他补功课,让他能跟上学校的进度。他妈妈常带她去参加各类活动,尤其是儿童康复中心的志愿者活动,让他接触陌生人,要使他渐渐开朗起来。

  妈妈给予了他最多的爱,但是仅凭他妈妈的一己之力,是不够的。还需要社会的关注、尊重和爱。因为他管不往自己,学校的老师和同学们给予了很多的帮助和宽容。听说一二年级时,他会突然跑出教室。长大一点,跟老师有交流时,他会说“老师,你布置这么多作业我怎么做得完呢?”放学后,会有志愿者们接他回家,并陪伴他到父母下班,小学六年从每天的陪伴到后来每周两三次,志愿者们见证了他的逐渐好转。而时间也见证了志愿者们是多么的大爱无私。

  今年他初三了,在一所艺术学校学钢琴,康复学校还是他假期常去的一个地方。那里有关爱他的老师,有愿意为他们付出的志愿者。同样地,他也愿意去陪伴跟他小时候一样的孩子,教他们弹钢琴。他学会了回报社会,感谢社会对他的爱,他也开始用自己的力量把社会对他的爱,重新倾洒给社会。

  是啊,只要人人都献出一点爱,世间将变成美好的人间…… 让我们付出爱,传递爱吧!

爱在身边作文900字

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