自从上次带儿子去参加焦作校讯通书香班级颁奖会之后，儿子读书的热情高涨，每天晚上都催着我给他讲，原来可总是我催呀！看来这次颁奖会给了他极大的激励，在儿子的内心世界，一定对它充满了无限的渴望！（其实那天，儿子有两个辅导班要上，我思量再三，还是决定带儿子到书香班级颁奖会现场亲身感受一下，愿他能感受到大家对书的热爱！愿他能与大家共游书海、书享书海！呵呵，去得听超值的！）

　　说到共读，我也没什么经验，我今天写此文的目的，除了想和大家分享一下我们的共读，更重要的是希望各位优秀的博友能就我们的亲子共读，更重要的是希望各位优秀的博友，能就我们的亲子共读提出一些宝贵的经验。我和儿子在共读《狼和小绵羊》时，是这样做的：

　　一 儿子试读

　　第一遍试读时，一般是由我手指着，让儿子一个一个来读。儿子已经认识了一些简单的汉字，不认识的字让他自己看拼音练习拼读（儿子五岁半了，声母、韵母刚学完），不熟悉的我会给与帮助。第一遍主要是要求儿子把每个字音读准。

　　二、母子共读

　　第二遍我会手指着和儿子进行母子共读。这一遍的要求主要是学会准确地断词、断句，并能有感情地朗读。通常，我会低声地进行陪读，发现儿子读的不对的地方，及时给予纠正，并为儿子范读。学会准确地断词、断句，才能更有利于儿子准确地理解故事内容。

　　读完第二遍，我会就整个故事提出问题让儿子思考：

　　妈妈：这个故事讲的是谁和谁呀？

　　儿子：讲的是小绵羊聪明和大灰狼的故事。

　　妈妈：小绵羊聪聪为什么会碰见大灰狼呢？

　　儿子：因为他不听话，偷偷溜出去吃草。

　　妈妈：聪聪用什么办法战胜了大灰狼？

　　儿子：它叫大灰狼给它摇铃，牧人听到铃声，带着牧羊犬把聪聪救走了。

　　妈妈： 为什么要给聪聪摇铃？

　　儿子：它给聪聪摇铃伴奏，让聪聪跳舞，那样聪聪吃的草就能变成肉了。

　　妈妈：宝贝，你真是太棒了！让妈妈亲一个。

　　儿子：呵呵呵，（儿子高兴但又不好意思的让我在他的小脸上猛亲一下。）

　　我觉得只要儿子能简单地说出大意，我就很开心了！

　　三、分段细读，解答疑惑

　　第一段：

　　小绵羊聪聪凡事都会动脑筋想办法，这天牧人赶着羊群回家，聪聪见路边青草很好，便偷偷溜了出去高兴地吃起草来。

　　妈妈：聪聪溜了出去，偷偷是什么意思？

　　儿子：偷偷就是不告诉别人。

　　妈妈：聪聪这样做的对吗？

　　儿子：不对。一会儿就找不到大家了。

　　妈妈：在危险的大森林里，聪聪自己一个人，还可能发生什么事？

　　儿子：他可能会遇见大灰狼、老虎、狮子……（小家伙一下子说了一大堆。）

　　妈妈：是呀，太危险了！那小朋友平时应不应该自己一个人偷偷出去玩呢？

　　儿子：不应该。（小家伙直摇头）

　　妈妈：为什么呀？

　　儿子：万一碰到坏人怎么办？（小家伙一脸严肃）

　　妈妈：宝贝真棒！

　　第二段：

　　这时，大灰狼从远处跑过来，聪聪一看，知道跑是跑不了了，之好想办法对付它。

　　妈妈：看，聪聪遇见了谁呀？

　　儿子：大灰狼。

　　妈妈：聪聪旁边有人帮忙吗？

　　儿子：没有。（小家伙撅着嘴）

　　妈妈：聪聪能跑过大灰狼吗？

　　儿子：不能。（小嘴还是撅着）

　　妈妈：这可怎么办？

　　儿子：自己想办法。

　　妈妈：那么聪明想到办法了吗？

　　（正欲引出下段，儿子有问题了。）

　　儿子：妈妈，这两个字怎么都一样呀（跑不了了）

　　妈妈：这叫多音字，多音字就是一个字两个或几个音，就好像一个人有两个名字一样。这个字既可以念成liǎo,又可以念成le。根据情况选用。

　　儿子：哦（似懂非懂）

　　妈妈：比如：我口渴了

　　儿子：le （儿子脱口而出）

　　妈妈：这本书太厚了，我一天是看不了的

　　儿子：前面的是le，后面的是liǎo（儿子抢答着，并面带微笑。）

　　妈妈：宝贝，你最棒！

　　第三段：

　　大灰狼猛扑过来，要咬聪聪。聪聪镇定地说：“郎先生，吃我之前能听我说一句话吗？”大灰狼流着口水说：“有话快讲，我饿死了。”

　　儿子：镇定是什么意思？

　　妈妈：镇定就是遇到危险不慌张，这样才能想出办法，战胜困难。比如说，万一发生地震，一定要镇定，千万别慌，要按照老师平常讲的来做，一慌可就乱套了，可就危险了。

　　你看，聪聪就很镇定，所以它就想出好办法来了。

　　第四、五、六段：

　　聪聪说：“我刚吃了很多草，如果让我 跳会舞，这些草被我消化掉，变成肉你吃起来肯定更有滋味。”大灰狼一想，反正你是跑不了了，就同意了。

　　聪聪又取下颈项上的响铃说：“你给我伴奏吧，有了音乐让我跳得更好，消化也快。”大灰狼为了吃又肥又嫩的肉就给聪聪伴奏。

　　跳了一下，聪聪又说：“郎先生，你伴奏快一点，铃要响一点，我好使劲的跳呀。”大灰狼又照聪聪的话使劲地摇响了铃。

　　妈妈：看，聪聪想出办法来了。不过，跳舞真能让肚子里的草变成肉吗？

　　儿子：呵呵，没那么快吧。

　　妈妈：哈哈，大灰狼上当了。聪聪为什么要让大灰狼摇铃伴奏呢？还让它要快点、响点？

　　儿子：这样，牧人和牧羊犬就能听到，就能来救它了。（儿子脸上露出会心的微笑。）

　　妈妈：最后结果怎么样呢？我们一起来看看吧！

　　第七段

　　“丁零”、“丁零”的铃声传到了牧人耳里，这是聪聪的铃在响，牧人连忙带着牧羊犬去寻找，原来聪聪遇到了狼的袭击。牧羊人赶跑了大灰狼，救回了小绵羊聪聪。

　　儿子：牧人听到铃声，带着牧羊犬，救回了聪聪。

　　妈妈：宝贝，你猜猜看，聪聪以后还会偷偷流出来吗？

　　儿子：不会。万一再遇到大灰狼，大灰狼不上当了，怎么办？

　　妈妈：宝贝，如果小朋友遇到困难、遇到危险情况了，该怎么办呢？

　　儿子：到脑筋想办法？

　　妈妈：想什么办法？

　　儿子：给妈妈打电话、找警察叔叔、打110……

　　妈妈：我的小宝贝真是太聪明了，让妈妈抱一抱。

　　虽然儿子的有些回答不是那么的准确，那么的恰当，但我相信我们读《狼和小绵羊》的目的应该达到了，我们的亲子共读使我和儿子之间的距离拉近了，使我们的关系更融洽了！希望大家也赶快亲子共读吧！惊喜在等着你哟！