小学二年级语文上册《锯是怎样发明的》教案-学习吧

详情页

发布时间：2021-07-27
点击量：0

小学二年级语文上册《锯是怎样发明的》教案

教学目标

　　1.认识课文中的十四个生字，会写其中十个字.认识反文旁。

　　2.注意正确书写“杂、齿、省”三个字的笔顺.

　　3.会组词、造句。

　　重难点

　　区分字形，感受汉字的形体美。

　　乐学善思办法

　　采用各种赛读形式来识记生字。

教学流程

一、回顾课文检查识字

　　1.“开火车”认读生字、生字卡片。

　　2.在小组内互教互学生字。

　　3.选出小老师，带领大家认读生字。

　　4.老师利用卡片抽查识字情况。

　　5.学生交流记字方法。

二、指导书写巩固识字

　　1.指导书写“班、造、杂、齿、省”等五个字。重点强调“杂”下面是“”。

　　2.老师在田字格中范写，学生在写字书中描红、临写。

　　3.展示学生所写的字，进行评议。

　　4.练习利用所组词语造句。

三、运用所学积累内化

　　1.比一比，组词

　　班()棵()杂()

　　斑()颗()朵()

　　2.在括号里填上合适的量词

　　一()宫殿一()小草一()叶子

　　一()口子一()工具一()小河

　　3.多音字

　　划传

小学二年级语文上册《锯是怎样发明的》教案

下载Word文档到电脑，方便收藏和打印

下载WORD文档

相关标签：语文

举报申诉

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服：2298946647