部编版初一语文第四单元阅读教学设计：15.诫子书

精彩开篇词

　　在这浮躁的社会中，在面对着社会的起伏跌宕时，不少人不知所措，显得多么无知;面对功名利禄，不少人昏昏然萌生出种种邪念。此时，“静以修身，俭以养德”告诉我们，抛却功利，抛却浮躁，抛却盲目，面对名声、金钱，视之“于我如浮云”，宁静安定，宠辱不惊,不要急于求成。

学习目标

　　1.积累文言词汇。

　　2.理解文章内容。

　　3.体会作者情感，把握文章主旨。

　　4.赏析精彩妙语，积累名言警句。

　　5.聆听先哲教导，汲取精神养料。

教学过程

一、新课导入

　　“丞相名垂汗简青，书台犹在谁复登”“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”“汉贼明大义，赤心贯苍穹”……千古良相诸葛亮不但是陆游、文天祥笔下的精英忠魂，更是后人眼中的智慧化身。他一生立志“兴复汉室，还于旧都”，为此鞠躬尽瘁，死而后已。他更以淡泊明志、宁静致远的高风亮节言传身教，惠及子女。今天让我们一起走进他的《诫子书》，聆听他对后人的谆谆教诲。

二、自学指导(一)

1.请给下面加点的字注音。

　　夫君子之行(fú) 淫慢则不能励精(yín)

　　遂成枯落(suì)

2.作者简介

　　诸葛亮(181—234)，字孔明，琅琊阳都(今山东沂南南)人。三国时期蜀汉著名的政治家、军事家。曾隐居隆中，后来任蜀国丞相。死后被追谥为“忠武侯”，后世常尊称其“武侯”“诸葛武侯”。诸葛亮一生“鞠躬尽瘁，死而后已”，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。

　　《诫子书》是诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的一封家书，是后世历代学子修身立志的名篇。文短意长，言简意赅。概括了做人治学的经验，劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁，寄予了诸葛亮希望后代志存高远的厚望。

三、自学指导(二)

(一)整体感知

　　1.多种形式朗读课文，注意读准字音和节奏。

【交流点拨】

　　提示：(1)读时要字正腔圆。“字正”就是字音准确，“腔圆”就是发音饱满。(2)处理好停顿，控制节奏。(3)把握重读和轻读。(4)注意语速语调，做到声韵和谐，抑扬顿挫。

　　夫\君子之行，静\以修身，俭\以养德，非淡泊\无以明志，非宁静\无以致远。夫\学须静也，才\须学也，非学\无以广才，非志\无以成学。淫慢\则不能励精，险躁\则不能治性。年\与时驰，意\与日去，遂\成枯落，多\不接世，悲守\穷庐，将\复何及!

　　2.教师强化解读文意的方法，由学生讨论交流解决文言字词。

【交流点拨】

　　由“单”变“双”(即将单音节词变为双音节词语)。如：静——宁静，俭——勤俭，学——学习。

　　3.学生自由朗读课文，结合注释理解其他章节的意思，将不懂之处圈出来。

(二)疏通文意

　　1.理解下列词语的含义。

　　(1)夫君子之行(品德高尚的人)

　　(2)非淡泊无以明志(内心恬淡，不热衷名利)(使志向坚定、明确)

　　(3)非宁静无以致远(实现远大目标)

　　(4)淫慢则不能励精(放纵怠忽)(振奋精神)

　　(5)险躁则不能治性(性情轻薄浮躁)(修养性情)

　　(6)年与时驰(逝去)

　　(7)意与日去(日子，岁月)

　　(8)遂成枯落(于是，就)(凋落，衰残。比喻人年老志衰，没有用处)

　　(9)多不接世(接触社会，有“用世”的意思)

　　(10)悲守穷庐(穷困潦倒之人所住的陋室)

　　2.词类活用

　　非学无以广才(形容词作动词，增长)

　　3.古今异义

　　(1)静以修身(古义：修养身心;今义：衣服显示出穿着人的线条)

　　(2)夫君子之行(古义：操守，品行;今义：行走)

　　(3)意与日去(古义：日子，岁月;今义：太阳)

　　4.重点句子的翻译。

　　(1)夫君子之行，静以修身，俭以养德。

【交流点拨】

　　有道德修养的人，摒除杂念干扰提高自己的修养，勤俭节约努力培养自己的品德。

　　(2)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

【交流点拨】

　　不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能实现远大理想。

　　(3)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

【交流点拨】

　　放纵怠忽就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。

(三)深层探究

　　1.诸葛亮写这封家信的用意是什么?

【交流点拨】

　　告诫儿子要注意修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德，表达了他希望后代志存高远的厚望。

　　2.作者抓住一个“静”字，围绕学习告诫儿子要成材必须具备哪几个条件?

【交流点拨】

　　淡泊：非淡泊无以明志，非宁静无以致远;立志：非学无以广才，非志无以成学;惜时：年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!

(四)诵读积累

　　学生再次放声朗读课文，圈画自己喜欢的句子，并结合自己的体验送给大家一句你最喜欢的话。

【交流点拨】

　　苟利国家，不求富贵(《礼记》);不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱(陶渊明);水能性淡为吾友，竹解心虚即我师(白居易);心闲天地本来宽(陆游);古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志(苏轼);长风破浪会有时，直挂云帆济沧海(李白);安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜;穷且益坚，不坠青云之志(王勃);志当存高远(诸葛亮);志士惜日短，愁人知夜长(傅玄);浪费时间是一桩大罪过(卢梭);时间有三种步伐，未来的时间踟蹰接近，现在的时间似矢飞去，过去的时间永远静止(席勒)。

四、板书设计

　　治学

　　诫子书 修身

　　惜时

五、拓展延伸

　　中国人历来崇尚、重视家教，除了诸葛亮的《诫子书》，还有《曾国藩家书》《毛泽东家书》《傅雷家书》，都体现了家教的魅力，希望大家找到有关的书籍阅读。