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发布时间:2021-12-09
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九年级班主任班级教育工作总结
转眼间九年级上学期的班级管理工作已经结束,作为班主任的我很重视这学期各项工作的展开,因此我能够牢记校领导的指示并认真教导好班上的学生,我明白自身的职责便是教书育人自然要认真对待工作,现对九年级上学期完成的班主任工作进行简要总结。
1.认真展开培优辅差工作从而为将来的中考做准备,对于步入九年级的学生来说中考是他们需要面临的挑战,作为班主任的我需要认真做好培优辅差工作才行,要通过教学来提升学生的成绩从而帮助他们通过中考的考验,因此我在这学期和其他科任老师开展了许多测验,有时甚至刚结束教学便会布置一次小测验,通过考试的形式来了解班上学生的真实水平,然后在短时间内批改试卷并重点讲解出错状况较多的题型,而且对于差生会进行重点监督从而让对方认真背诵书上的课文,至少死记硬背的方式能够帮助学生在短时间内取得不算很差的分数,虽然有些无可奈何却只能暂时采取这种方式解决差生的问题。
2.积极应对学生偏科的问题并与科任老师进行探讨,对于已经步入九年级的学生来说偏科是很严峻的问题,一方面学生掌握的学习方式存在问题以至于学习效率不高,另一方面则是部分学生在逃避弱势科目的学习以至于成绩不理想,针对这类情况我组织了一场班会并向学生强调偏科的严重性,即便一门科目的成绩差都会拉低不少平均分,所以我了解到班上学生主要存在着哪些弱势科目需要进行弥补,然后将自习的时间留给相应的科任老师进行讲课,而且我也会通过和家长沟通的方式让对方了解偏科的严重性,通过共同监管的形式来提升学生的整体成绩。
3.注重课堂纪律的管理从而营造良好的学习氛围,九年级的学习任务很繁重自然要注重学习氛围的营造,所以我在开学之初便向学生强调了认真学习的重要性,毕竟在初中的最后阶段还不懂得冲刺的话只会面临失败的结果,我不希望班上的学生因为不重视学习的问题导致将来留下遗憾,所以我加强了对班级纪律的整顿并认真督促学生完成学业,即便并非自己的课程也会在教室外进行巡视,配合科任老师整顿纪律从而让学生养成自主学习的习惯,由于我的出发点是为了学生着想从而在这学期取得不错的成果。
尽管只是一学期的总结却让我对自身职责有了深刻认识,所以我会积极展开教学工作并帮助学生获得成绩的提升,我在下学期也会继续努力做好九年级学生的教导工作,争取让他们在初中的最后阶段里不要留下任何遗憾。
九年级班主任班级教育工作总结
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