部编版小学一年级语文下册：课文(三)《8.静夜思》教学设计

　　教学目标：

　　1、会认9个生字。

　　2、能正确流利地朗读课文，感受古诗的美。

　　教学重点：

　　1、会认9个生字。

　　教学难点：

　　1.正确、流利地读课文。

　　教学准备：

　　生字卡片、小研究

　　教学课时：一课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、谈话导入，揭示课题

　　1.导言：小朋友们，你们认识李白吗?你们喜欢他的诗歌吗?今天，老师带同学们学习李白一首非常著名的诗歌：《静夜思》。

　　2.课件出示李白的图片。

　　3、板书课题。

　　二、读文识字。

　　1、自由朗读课文，将课文读准确，不会的字借助拼音多读几遍。

　　2、同桌两人互读，将课文读通顺、流利，并互相评价。

　　3、四人小组自己喜欢的方式读。

　　4、请个别小组上台展示自己组的朗读情况，其他同学评价。

　　三、卡片识字

　　1、读音摆卡

　　2、小小邮递员

　　3、点兵点将

　　4、识字金点子。

　　四、书写生字

　　1、观察：请个别同学做小老师指出生字需要注意的地方。

　　2、师范写：生随师书空。

　　3、生描：写完后同桌互评。

　　4、在田字格里书写。

　　5、展示学生所写的生字，其他同学评价，老师评价。

　　五、课外分享

　　分享你所知道的诗歌、儿歌、故事，进行好书推荐。