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  部编版高一语文必修下册第三单元第7-1课:《青蒿素:人类征服疾病的一小步》教案教学目标:

  1.感受屠呦呦的科学家形象。

  2.赏析本文的写作特色,体会实用类文本的写作方法。

  3.树立文化自信,激发为人类幸福探索的兴趣和热情。

  一、导入

  由《诗经·小雅·鹿鸣》:“呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。”介绍名字的来历,引出屠呦呦。

  二、积累

  介绍屠呦呦及主要获奖情况。

  作为一名医者,面对人类健康长达数千年的威胁,在国际努力都遭受重挫的情况下,一名女科学家能做些什么呢?

  回顾上节课梳理出的屠呦呦及其团队的青蒿素研发重要阶段。

  在“中医药学的贡献”这个小标题下,屠呦呦不再重点谈青蒿素,而是提出很多中医药学研究的新方向,她想向世界传达什么呢?

  三、品读文本

  1.提问:研发抗疟药物青蒿素经历了哪些重要阶段?在每一个阶段屠呦呦及其团队都做了哪些工作?进展如何?

  阶段工作内容及进展

  1 准备 接受任命,组建团队。

  2 项目起步收集众多方药,测试提取物,进展甚微。

  3 转折突破 发现青蒿提取物有一定抗疟效果;提取到安全性高的中性提取物,并获得动物实验的成功。

  4 临床试验屠呦呦及同事做志愿者,亲自试验提取物的安全性;随后在临床治疗中病人症状迅速消失。

  5 提纯命名分离提纯出抗疟有效成分C15H22O5

  并将之命名为“青蒿素”。

  6 药物转化“523”项目大团队成员找到适合药物生产的青蒿素含量高的青蒿;在海南疫区试用青蒿素胶囊,取得明确疗效。

  7 药物推广在其他单位的协助下确立青蒿素分子的立体结构;后发表论文,获得国家表彰;在世界级会议上作报告,引起世界关注;新药审批成功。

  8 发展超越

  发现双氢青蒿素并将其发展成新的药物,同时尝试用青蒿素和双氢青蒿素

  治疗其他疾病。

  2.小结:屠呦呦团队能研发出具有抗疟疗效的青蒿素的原因。

  ①政府的主导作用

  ②科研团队强烈的责任感、担当精神、奉献精神

  ③能够立足传统(医药文化),并运用现代科学和技术

  ④不怕困难、坚持不懈、敢于探索、不断创新

  ⑤注重团队合作

  3.屠呦呦先生获奖发言的重点:

  童年经历

  系统学习

  他国经验

  呼吁合作

  4.中医药学的其他贡献:

  青蒿素不是中医药智慧的唯一果实:

  单一药物:砒霜、“千层塔”

  复方用药:辨证施治疗法和有效方药的积累

  中医药在术后维护方面的疗效

  与其他学科的结合

  未来的梦想

  四、探究

  提问:如何理解题目中的“人类征服疾病的一小步”?

  ①在人类征服疾病的整体历程中,青蒿素疗法治疗疟疾只是其中迈出的很小的一步。

  ②在推动中医药以及其他传统医学更大程度地造福人类这件事上,青蒿素的发现也只是一小步,中医药在人类抗击疾病的未来将大有可为。

  ③从这句话中,可以感受到屠呦呦先生谦逊的一面,做科学工作需要这种不骄傲不自满的谦逊品格。

  五、总结

  成功登月的美国宇航员阿姆斯特朗曾说:“这是个人的一小步,却是人类的一大步。”科学家屠呦呦则说,青蒿素是人类征服疾病的一小步。科学的发展总是会影响世界的发展,而人类科学的探索还远未到达终点。

  希望同学们能向以屠呦呦为代表的科学家学习,学习他们的创新意识、探索精神和科学态度,“好好学习,天天向上”,为人类文明与进步做出自己的贡献!

部编版高一语文必修下册第三单元第7-1课:《青蒿素:人类征服疾病的一小步》教案

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