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  • 发布时间:2019-10-14

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  幼儿园开学的时间马上就到了,很多孩子都需要面临一次入园的分离焦虑,面对这种情况,下面这3种做法,家长千万不要做,会直接影响到宝宝的性格心理。那么,缓解入园焦虑,家长应该怎么做才是正确的呢?一起来来看看吧。

  每年的开学日,考验的是孩子,还是宝爸妈?爸妈的态度决定了孩子的入园分离焦虑是否严重。

  开学日马上就到了,幼儿园门口将会出现这样的场面:大哭的孩子抱着爸爸妈妈的腿不撒手,爸爸妈妈边擦眼泪边往外推孩子……

  或是这样的场景:爸爸妈妈不忍心看孩子哭得撕心裂肺,干脆低头抱起孩子直接回家,还是晚一年入学吧!

  其实,上幼儿园是很多孩子人生的第一次分离,3岁左右的孩子都需要面临一次入园分离焦虑。

  幼儿园里,孩子会有很多以前未有的体验,他们会担心“妈妈真的会来接我吗”、“这里会不会有坏蛋把我抓走”等,这些因分离而带来的恐惧会引发孩子的焦虑。

  如果给孩子足够的时间和恰当的关怀,大部分孩子不到一周的时间会逐渐适应幼儿园生活。

  但很多宝爸妈反映:我家孩子上了一个月幼儿园了,分离焦虑还是非常严重,为什么呢?

  3岁的扬扬在入园之前,宝爸妈经常指着家附近的幼儿园问:“想不想上幼儿园?”扬扬总是兴奋地回答:“扬扬要上幼儿园。”

  可是,到了入园的开学日,扬扬哭闹着不肯走进幼儿园,连续一个月都是如此。

  扬扬的家长很奇怪,为什么扬扬入园的分离焦虑这么严重呢?有一天,园长邀请扬扬爸爸到幼儿园开家长会。

  家长会上,园长让家长们看了一个视频,内容是开学后发生在幼儿园门口和新生教室里的画面。

  这个时候,扬扬爸爸才明白扬扬入园困难的原因。

  家长过于重视、焦虑

  扬扬第一天进幼儿园的时候,爸爸妈妈特地请了假,和奶奶一起专程护送。

  刚走进幼儿园,扬扬回头看见家人站在门外挥手告别,表情马上变了。奶奶心疼坏了,一步三回头地看着拽着铁栏杆、大声哭泣的扬扬。

  其实,家长们很多不经意的言行会加重孩子的焦虑。

  有的家长对孩子入园这件事过于重视,就像扬扬全家上阵,齐齐来送孩子。

  有的家长安抚孩子时带着恐吓:“你再哭,我就不来接你啦!”

  有的家长在平时会说:“你再不听话,我就把你送幼儿园去。”

  如果家长把上幼儿园作为惩罚孩子的手段,孩子怎么会愿意上幼儿园呢?

  家长的态度不够坚定

  扬扬上幼儿园的第二天,奶奶送孩子刚到门口,扬扬就哭闹着不肯进去,奶奶怕孩子哭坏了,只好哄着说:“好好好,今天不去了。”

  结果,一停就几天不去幼儿园。

  这样经常性地循环,大半个月过去,其他孩子已经适应了幼儿园的生活,而扬扬拒绝上幼儿园的情况却越演越烈。

  其实,几乎每个孩子都和扬扬一样,开学前几天会哭闹,大多数家长会天天坚持、态度坚决,扬扬的家长却常常因孩子哭闹而妥协。

  通过视频家长们发现,不论孩子哭得多么强烈,在家长离开后,他们的哭泣就会减少甚至消失,能够正常地吃饭和玩游戏。

  如果家长送孩子入园时的态度不坚决,看到孩子哭自己在旁边心疼得掉眼泪,甚至直接将孩子带回家。

  家长这些态度反而强化了孩子的哭闹行为,于是送他们上幼儿园就变得一天比一天困难。

  家长无视孩子的情绪

  万事最怕矫枉过正,如果家长送孩子入园时的态度过于强硬,孩子一撇嘴就厉声呵斥,压抑孩子的恐惧。

  甚至孩子已经有了明显的崩溃表现,家长为了稳住孩子,欺骗孩子“去去就来”而悄悄走开了。

  孩子在幼儿园过得诚惶诚恐的,不仅不利于孩子安全感的建立,更加重了孩子的入园分离焦虑。

  有严重分离焦虑的孩子,在幼儿园可能表现为好动或有攻击性,这对于孩子适应集体生活是非常不利的。

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  缓解入园分离焦虑的正确做法:

  首先是孩子入园前的准备工作,详细干货请点击:马雅舒女儿被“劝退”,让娃快速适应幼儿园,爸妈要提前一年准备啦

  家长要改变对待孩子入园问题的态度,建议在孩子刚入园的一段时间固定家长接送,坚持按时入园,让孩子形成习惯。

  送孩子到幼儿园之后,每天坚持简单的告别仪式,告诉孩子,爸爸妈妈几点会来接他/她,一个简单的拥抱和一句“再见”都会让孩子心安。

  晚上回家时,鼓励孩子说出幼儿园里发生的开心事情,做个好的倾听者。同时,注意纠正孩子的不良习惯,培养他们的自理能力,做到家、园统一。

  如果孩子有特别喜欢的娃娃或小物件,可以作为一种“过渡性客体”,让孩子把它带到幼儿园里,告诉孩子爸爸妈妈不在的时候,让它来陪伴宝宝。

  大多数害怕上幼儿园的孩子经过上述处理,可以很快缓解,不会拒绝上幼儿园了。

  如果孩子经过几个月后仍然拒绝上幼儿园,或者孩子不上幼儿园时一切正常,一去幼儿园就变得不听话、不开心,甚至生病。

  这个时候,宝爸妈要考虑孩子的分离焦虑过于严重,或入园前的准备做的不到位。

面对孩子入园分离焦虑家长应该怎么做

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