2022届优秀学子毕业感言

　　光阴如白驹过隙，高中时光在懵懂时开始，又在匆忙中结束。回望那段岁月，是收获与成长。

　　选 择

　　各科平均的成绩，没有特别的热爱，让高一文理分科时候的我作出选择异常艰难。我曾试图从同学、老师和父母那里寻找答案，得到的回复是“我们的意见仅供参考，最后还是得你自己做出决定”。如此数次，我才意识到只有自己才有权利选择自己的路。经过多方面的考虑，我选择了文科，但即便选定离手了，我还是会不自觉地担忧疑虑，想着做出这个选择的诸多后果。要是后面学不下去怎么办?要是以后上大学选不到合适的专业怎么办?要是以后不好就业怎么办?诸如此类。

　　现在回想起来，这些思考有必要但我确实过分脑补了未来的各种可能，困顿在未知，轻视了当下，愁坏了自己。如今，我并未后悔自己当初的选择。因为不断耕耘，所以收获满满。高考后的志愿选择又令我焦头烂额了一段时间，听了多方面的建议，选择最后还是自己做出的。木已成舟，既然已经选择好了方向就努力朝最高峰攀登，无论你一开始的选择是在山谷或是山腰。人生路上注定有很多分岔口，既然选择了一条路，就不要惧怕惊涛巨浪，也不必艳羡另一条路的风光。你正在走的路上一定会有属于你自己的风景，不过这风景的秀丽与否，取决于你的态度与行动。都说世上没有后悔药，后悔从何而来，从轻视选择过后的努力而来。倘若没有竭尽全力，再肥沃的土壤也孕育不出鲜花，此时若再将一片荒芜归咎于土质，那陷入埋怨的循环便是难以避免的了。

　　自 信

　　高一刚进入4班时，我的排名并不算靠前，但因为有着初生牛犊不怕虎的劲儿和专注力，在高一结束时我的成绩已能名列前茅。进入高二，我的学习成绩稳步提升，心中愈发踏实宁静。时间来到高二一次市期中联考，我拿了全市第一，这是一份值得骄傲的成绩。我本应在肯定自己付出的基础上，再接再厉，超越自己，可那之后迎接我的是因心高气傲而失利的会考和月考。我的焦虑来自于过去的辉煌和如今的失意之间的落差，还有我以为的周围人会有的看法和眼光。我本来以为自己足够强大，可事实是当时的我并不能和“失败”后的自己和解，无法不在意同学和老师的看法，即便大多数都是无中生有。

　　“理性看待分数和排名，革命尚未成功，同志还需努力。”我当时并未在意班主任的这番话，而是一味沉迷于自负之中。直到自负被现实冲得烟消云散之时，我才意识到我的自信并不是建立在自我之上，而是以成绩和他人的夸赞为依托，随时可能坍塌。

　　无独有偶，在高三的紧张备考中，我的心也产生了类似的波动，不过这次，比自负更可怕的是我深陷自我否定和怀疑的泥潭。周复一周的考试，不见起色的文综、不太稳定的语文都曾让我沮丧。我开始怀疑自己的能力，低迷了一段时间。一次偶然的机会，班主任找我谈话。具体内容我已记不清，大概是“要相信自己”“要正确认识自己的优点和缺点，才能不走向自负和自我否定的极端”“真正的强大来自内心，是面对失败和成功、面对外界和自我都能淡然处之的能力”。那一晚我受益良多，那些话语曾支撑我走过百天冲刺的日子，指引我成为更强大的自己。无论是高中还是以后的人生之路，沉浮都在所难免。倘若沉湎于下沉的悲观与上浮的过分乐观，都只会消耗自己的精力，阻碍我们拥有真正的自信。

　　自信要向内求，你的努力与进步便是你自信的最重要来源。

　　学 习

　　我自认为不是天赋型选手，在学习上也与绝大多数人一样在同一起跑线。而如今能暂时领跑，我觉得与执行力和方法有很大关系。

　　首先是效率。我曾经也将学习等价为刷题做笔记，以为只要字写得够多，我学到的东西就更多。但事实证明，学习并非体力活动，而是脑力活动。千万不要在无意义的重复和无效努力中感动自己，因为结果不会欺骗任何人。减少一些不必要的抄写，增加一些思考，是提高效率的不二法门。

　　其次是方法。学习方法千千万，学霸留言万万千，但总归是学习练习总结。就拿数学来说，数据可能有所不同但是考察的题型是一模一样的。题目不在少数，做一题知晓一类题，才是数学学习的基本法则。利用好自己的错题本，争取步骤清晰，难点卡点突出，多刷多回顾，一定会有进步。

　　最后是执行力。因执行力的高低有别，学习的效率有高低，学习方法的效果就会有差异。执行力从何而来?首先，我觉得最重要的是心无旁骛，专注于自己当下做的事，如此可以提升执行的单位效率;再者，是多投入时间在学习之中，指的是减少八卦等不必要的活动。当然，适当的娱乐减压活动是可以有的。笔者并不提倡行挑灯夜读之事，充沛的精力是学习的前提条件。在该睡觉时就好好睡觉，在该学习时就打起十二分的精神。学习娱乐有界限，效率提升无烦恼;最后，利用好零碎时间进行语文与英语的积累，好词好句，单词语法，一天一点，积累下来也是一笔可观的财富。

　　遇 见

　　三年的高中时光，我有幸同4班的老师和同学们一起度过。近朱者赤，来自班上的同龄人的压力使我一刻也不敢懈怠，我才能始终有动力，在思想滑坡时重回正轨。科任老师都十分优秀和尽责。语文老师的逻辑与细致让我对语文学科有了更清晰的把握，见识到了语文之美;数学老师的尽职与效率让我们班的数学有了质的飞跃;英语老师的创新与对方法的探索让班上英语平均分不断靠近140;政治老师的教学能力让我领略政治的逻辑之美和语言之美;历史老师的知识储备令我惊叹，让我知晓历史的睿智与博大;地理老师的讲解让我对世界的认识更加丰富。我们与老师亦师亦友，三年时光也是充满乐趣的。语文老师小身体大能量，课上猝不及防的鸡汤我总能一饮而尽;数学老师神似汤姆猫的走姿和风吹过便一览无余的发际线我至今难忘;英语老师以优雅为特点;政治老师的口音总会被我们模仿，让课堂多了些乐趣;历史老师的风度永不过时;地理老师亦是我们的班主任，怎么形容他呢，风趣幽默?佛系?有魄力?自信?哪个都太片面，如果有一个词能高度概括他，那这个词一定尚未出现。

　　若干年后，我应该还是会记得班主任那不拘一格的带班风格，给我的高中生活带来浓墨重彩的一笔。感谢相遇，在高三4班的学习生活中无论少了哪个环节和哪个人，都无法成就我今天独一无二的模样。

　　高中已经成为过去式，未来的人生路还很长。我们都走在各自的朝圣路上，不论过去，不问将来。希望4班的同学们永远都能胸中有丘壑，目标是星辰大海;希望龙中学子们眼中有光，脚下有路，努力去实现自己的价值;希望大家努力成长，守得云开见月明!