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发布时间:2022-10-08
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部编四年级语文上册计划
一、班级情况分析
本学期我担任四年级语文教学工作。大部分学生经过三年的学习,在识字写字、习作、口语交际等方面比以前都有了很大提高,学习习惯有了好转,并且掌握了一些学习的方法,表现令人满意。但部分学生不爱学习,学习基础差,学习习惯亟待加强,成绩有待提高。本学期教学,应在让每个孩子都进步的基础上,继续多关注后进生的学习。
二、本册教材分析
新人教版部编本于2019年秋期正式使用,本册教材安排课文27篇。教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容,共分八个单元:第1~4课为“自然景观”篇,课文内容大都感受大自然的美。第5~8课为“思考置疑”篇,阅读时尝试从不同角度去思考,提出自己的问题,在不断提出问题中获取新知识。第9~11课为“观察与发现”,意在激发观察与发现的兴趣,体会发现的乐趣;培养学生观察别人观察不到的,发现别人发现不了的。
第12~15课为“神话故事”篇,意在体会神话故事的情趣盎然、奇妙,了解故事起因,经过,结果,感受神话中的人物形象,通过读文章让学生感悟到快乐要和大家分享;要懂得为人类造福,要引导学生对幸福进行理解等。第16~17课为“多彩生活”篇,意在通过童年生活小事,学习将多彩的生活小事的经过讲清楚,并能按照一定的条理写下来。18~20课为“童年往事”篇,意在通过回忆童年生活往事,体会童年的快乐生活,更能珍惜现在的童年生活努力学习更多的知识。第21~24课为“爱国立志”篇,意在让学生学习名人爱国立志的故事,激发热爱祖国的情怀。第25~27课为“历史故事篇”意在让学生了解历史故事,感悟祖先创造文明的道理。
新部编本人教版教材同原人教课标本相比较,单元进行了深度整合,课文做了较大的调整。新选入19篇课文,其中新选原课标本2篇选学课文:《麻雀》和《延安,我把你追寻》。所选课文多是其它版本的教材上的课文,有的是将下册课文直接选入上册课文。所选入课文有:《走月亮》《现代诗二首》《繁星》《盘古开天地》《粗卫填海》《普罗米修斯》《女娲补天》《风筝》《麻雀》《牛和鹅》梅兰芳蓄须》《延安,我把你追寻》《王戎不取道旁李》《西门豹》《故事二则》等。口语交际增加了《我们与环境》《爱护眼睛,保护视力》
三、本册教学目标
本册通过精美的选文,在语言学习过程的熏陶和感染中,培养学生丰富的情感,积极的人生态度和正确价值观。在识字写字,课文阅读教学,口语交际,作文,综合性学习等学习和活动中,达到中年级的上阶段教学目标。
本册学习要达到的主要目标:
1.认字200个,会写200字,养成主动识字的习惯。
2.能用普通话正确,流利,有感情地朗读课文。
3.体会课文中关键词句表达情意的作用。
4.能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。
5.在交谈中能认真倾听,养成向人请教,与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容,并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。
6.留心周围事物,勤于书面表达。能把内容写得比较清楚,比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。
四、改进措施
1.以课程改革的新理念、新思维为指导,关注学生的全面发展,通过多种教学形式,激发学生学习兴趣。
2.根据学生实际情况,加强基础知识训练,举一反三,教会学生灵活运用,并以识字写字、作文片段训练为重点。
3.认真钻研教材,准确把握教学目标,不随意拔高或降低教学标准。面向全体学生,扎实地进行语言训练。
4.引导学生进行课外阅读,展开语言积累,学会观察生活,积累习作素材,促进习作水平提高。
5.重视学习方法的指导,引导学生边读边思考、边读边想象,鼓励学生敢于发现学习中的问题,大胆想出解决问题的方法。鼓励每个学生选择适合自己的学习方法。
6.老师自身积极学习业务知识与理论,多向有经验的老师学习,并及时反思自己的教学,总结经验教训,为提高课堂效率创造必要的条件。
2019年新部编本四年级上册语文教学进度表
周次 | 日期 | 教学内容 | 课时 |
一 | 9.2-9.7 | 讲解暑假作业1.观潮2.走月亮 | 7 |
二 | 9.9-9.12 | 3.现代诗二首4*繁星口语交际 | 6 |
三 | 9.16-9.20 | 习作语文园地一第5课 | 4 |
四 | 9.23-9.27 | 6.蝙蝠和雷达第7课 第8课 | 6 |
五 | 9.29-9.30 | 习作:小小“动物园”语文园地二 | 4 |
六 | 10.8-10.11 | 9.古诗三首10、爬山虎的脚11、蟋蟀的住宅 | 6 |
七 | 10.14-10.18 | 口语交际习作:写观察日记语文园地三 | 5 |
八 | 10.21-10.25 | 10.爬山虎的脚11.蟋蟀的住宅口语交际 | 6 |
九 | 10.28-11.1 | 习作:写观察日记语文园地三 | 7 |
十 | 11.4-11.8 | 12.盘古开天地13.精卫填海14.普罗米修斯 | 6 |
十一 | 11.11-11.15 | 15.女娲补天习作:我和 过一天 | 7 |
十二 | 11.18-11.22 | 语文园地四快乐读吧16.风筝 | 5 |
十三 | 11.25-11.29 | 17.麻雀习作例文习作:生活万花筒 | 7 |
十四 | 12.2-12.6 | 18.牛和鹅第19课第20课 | 6 |
十五 | 12.9-12.13 | 21.古诗三首22.为中华之崛起而读书 | 7 |
十六 | 12.16-12.20 | 24.延安,我把你追寻习作:写信语文园地五 | 7 |
十七 | 12.23-12.27 | 25.王戎不取道旁李26.西门豹27.故事二则 | 6 |
十八 | 12.30-12.31 | 口语交际:讲历史故事习作语文园地八 | 6 |
十九 | 1.4-1.10 | 期末复习(一) | 6 |
二十 | 1.13-1.17 | 期末复习(二) | 6 |
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