尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好，我是外语部初二2班的刘依灵。今天我演讲的主题是《品味成长的诗意》。

　　成长是什么?

　　不同的人可能有不同的理解和回答，大概永远也不会有一个公式化的标准答案。不过我认为有一点是没有疑问的，成长是一首诗，一首我们穷其一生为之追求的诗，是一首百转千回意味深长的诗。生活给予我们的成长是多姿多彩的，每时每刻它都会出现在你的眼帘。此时我站在这里演讲，不正是我的一次成长吗?

　　我们在这条名为成长的路上跋涉已久，在行进途中，我也曾有过迷茫，问自己为什么要成长?

　　终于，我找到了关于成长最美的诗意——光明。一位盲姑娘杜琼给出的回答。喜欢文学的杜琼希望得到赵丽宏的一本书，此后杜琼用盲文给他写信，并在父亲的陪伴下到家中拜访他，带着朗读他作品的录音带。再后来她把赵丽宏的散文诗集翻译成盲文，由盲文出版社出版。初中毕业后杜琼还想上学，但报考了两所学校都被婉拒，她想去电台做盲文导播员也没有成功，她最终考上了一所英语进修学校并以优秀成绩毕业，继而又顺利通过考核，成为美国一所学校录取的第一位来自中国内地的盲人学生。我们所成长的一小步，杜琼要付出多大的努力，才创造出生命的奇迹?她不停的学习成长，像一颗饥渴的种子，不放过任何破土的机会，努力击溃每时每刻包围着她的黑暗。

　　不论是杜琼还是我们，生活中成长的挫折可能会使我们停下脚步。数学曾是我学习路上的“绊脚石”，逻辑化的公式和数字泯灭了我对这门学科的热情，考试的最后一道大题就像一座我无法逾越的高山，但当我来到华实，遇见了并肩作战的伙伴，循循善诱的老师，他们牵引着我的信心，同我一起追求真理，我收获这份热爱，大家在一起讨论问题，会因为不同的观点而辩论，在不论大小的测试中，良性的竞争追逐给予我学习的动力。我不甘于被超越，更不能对同学的“内卷”视而不见，在一次大考中，我把握好节奏，顺利做完前面的题目，向占据答题卡半面的压轴题发起挑战，我回想起老师讲过的知识点和与同学总结出来的解题思路，不知不觉中，我越过了这座高山，数学不再是我的“绊脚石”，演算纸上的字符变得生动起来，我体味到学习数学也是可以这么有趣，我迎接一次次的考验，逐渐蜕变成为华彩的蝴蝶，煽动我的双翅向梦想飞去。空中，不只有我一个，更多的是千千万万双翅膀，我们都是彼此成长路上的同行人，见证对方一个又一个第一次，当我们想要颓废，想要放弃，却发现身边的朋友正在坚持，正在拼搏，正在收获，一股韧劲窜上心头，于是携起信心，畅游在未来收获更多成长的路上，寻暗香，闻百草，树立面对世事的风骨。

　　人生这条路很长，未来星辰大海般璀璨，不必踌躇于过去的半亩方塘，那些所谓的遗憾，可能是一种成长，那些美妙的诗意，可能是一种幸福。

　　我们唯一应该厌倦的就是那些黯淡无光的日子，改变自己内心是第一步，把思想化作行动，拥有独立人格，提升自己，幸福会如阳光一样，出现在黎明破晓时刻。

　　艰难困苦，玉汝于成。我们每个人都是诗人，都处于风华正茂的盛世，感受着人间烟火的情调，在酿成这种情调的土壤上成长。我们要在中山华实汲取养料，在自己成长之诗的路上花团锦簇，人声鼎沸。