详情页

  • 发布时间:2022-10-20

  • 点击量:0

  人音版小学四年级上册音乐教学计划

  一、教材分析

  本册教材延续了上册教材内容,继续贯穿以审美为中心,以音乐文化为主线,以音乐的学科为基点。加强动手实践与创造,强调以学生发展为本。既要面向全体学生,也应当注意学的个性发展。本册教材分为八个主题单元。都是比较接近学生的生活,如“快乐的校园”、“童心”等 等。内容按聆听、表演、创新与活动三大块安排,聆听包括十一首外国作品,九首中国作品,其中十一首为声乐,九首为器乐。结合歌曲的教学合理进行音乐知识的渗透。在提高识谱和合唱方面有所加强。

  二、教学目标

  基于对以上的教材内容分析,在本册教学活动,拟制定以下教学目标:

  (一)感受与鉴赏

  1、能听辨不同类型的演唱形式分辨出男声和女声。知道常见的西洋乐器,并能听辨其音色。

  2、在感知音乐节奏和旋律的过程中,能初步辨别节拍的不同,能够感知旋律的高低,快慢、强弱。

  3、能够感知音乐主题、乐句和段落的变化、运用体态、线条、色彩作出反应;能听辨情绪的音乐;能用语言进行描述。

  4、区别合唱与齐唱,齐奏与合奏,能够聆听音乐主题说出曲名、感受一些国家和民族音乐的不同风格。

  (二)表现

  1、乐于参加各种演唱活动,能够对自己和他人的演唱作简单评价。

  2、背唱4首歌曲,并能做到节奏准确,富于感染力。

  3、能够适当的选择演奏的方式,为歌曲进行伴奏。

  4、能够在律动、音乐游戏、歌表演活动中与他人合作。

  5、认识,,的含义及强弱规律,认识“▼”,“ P、f”

  6、能单独视谱演唱简单的旋律。

  (三)创造

  1、能自制简易乐器,或用人声、乐器及其他音源材料表现自然界或生活中的声音。

  2、能即兴创编与歌情绪一致的舞蹈,即兴创编音乐故事,参与表演。

  3、创作2-4小节旋律或节奏。三、教学方法措施

  1、充分利用现代教育技术手段,加强音乐的听、视、动结合。

  2、突出音乐学科的审美性,坚持以学生为本。

  3、精心设计教学方法,力求课堂教学有效多彩。

  4、采用多元评价体系,发掘每个学生的优点。四、教学进程

  第一周:1、复习上学期所学内容。2、歌曲《歌唱祖国》。

  第二周:1、听赏《采一束鲜花》。2、歌曲《中华人民共和国国歌》第三周:1、学习歌曲《牧歌》。2、听赏《故乡是北京》。

  第四周:1、听赏《杨柳青》。2、聆听《大雁湖》第五周:国庆节放假。

  第六周:1、歌曲《哦!十分钟》,2/4拍号。2、歌曲《大家来唱》3/4拍号,为图配节奏。

  第七周:1、听赏《陀螺》。2、听赏《打字机》、《乒乓变奏曲》。第八周:1、听赏《梦幻曲》。2、听赏《小夜曲》。

  第九周:1、聆听《月亮月光光》。2、表演《愉快的梦》,编创与活动。

  第十周:1、听赏《《山童》。2、听赏《节日舞》。

  第十一周:1表演《荡秋千》。2、听、唱《童心是小鸟》。第十二周:听唱《划龙船》、《水上音乐》。

  第十三周:1、歌曲《小螺号》。2、大合唱《让我们荡起双桨》。第十四周:听唱《生日快乐变奏曲》、《祝你快乐》。

  第十五周:1、表演《幸福拍手歌》。2、歌曲《阳光牵着我的手》第十六周:歌曲《甘洒热血写春秋》以及相关知识介绍。

  第十七周:1、《夜深沉》以及京剧介绍。2、歌曲《龙里格龙》。第十八周:再次聆听《国歌》四种形式。

人音版小学音乐四年级上册教学计划

下载Word文档到电脑,方便收藏和打印

编辑推荐:
下载WORD文档

相关标签:  小学    音乐    教学  

温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:2298946647

相关文章

付费复制

付款成功后请在1小时之内完成复制

应付金额: 0


免费复制

1、微信搜索公众号“莲山资源”,点击此处复制

2、关注“莲山资源”公众号回复“验证码”获取

3、将得到的验证码输入下方输入框,确认即可复制