心理学家花了三年时间研究色彩对婴儿智力的影响。让孩子们在漆成不同颜色的环境中玩耍、游戏和学习。结果发现，在那些颜色“好看”(如淡蓝、黄、黄绿和橙色)的房间里，孩子们的智商比平时高出12点之多，孩子们变得机敏和富有创造性;而在颜色“难看”(如白、黑、褐色)的房间里，孩子们的智商却比平时低，人也显得迟钝。

　　他的研究表明：“好看”的颜色会使人的身体感到舒适，情绪得到均衡，行为变得灵活、协调。因为不同的颜色会对人的心理产生不同的效应，所以，颜色在一定程度上还能左右人的情绪和行为。一般来说，红、黄、橙等颜色能产生暖的感受，是暖色。暖色有振奋精神的作用，使人思维活跃、反应敏捷、活力增加。这就是为什么一些早教机构的教室里面的布置以暖色为主的原因。而面绿、蓝、青等颜色能产生冷的感觉，是冷色。冷色则有安定情绪、平心静气的特殊作用。所以，给孩子布置一个适合他身心发展的多彩世界非常重要。

　　对于那些情绪易暴躁脾气不好的孩子来说，可以将他的房间布置成冷色，如绿色能是孩子情绪稳定，有助于改变其暴躁的脾气。如果宝宝不太活跃，可以将他的房间布置为暖色，放松他的情绪，激发他的活力。平日里最好是将孩子的卧室布置成以冷色为主，这样孩子才可以安心睡眠，以便养足精神。而白天活动的场所和用餐间最好布置为暖色，这样有主意增进孩子的活力和增加食欲。

　　总结：如何提升孩子的智力一直都是家长所关心的重要问题，色彩对于孩子智力的提升是有着非常重要的作用的。一般孩子在五彩缤纷的环境中成长，其观察、思维、记忆等能力都会高于在普通色彩环境中长大的孩子。所以才培养孩子的时候可以将房间布置成鲜艳的暖色，当然在孩子的卧室里应以冷色为主，这样有助于稳定孩子的情绪，使孩子能够尽快入眠。

　　记忆这个能力是从我们一出生时就存在的，如果不存在的话，那么在我已经见过的东西或事情，那么就会很快忘记而不会留下记忆，就因为有记忆存在所以我们才能把见过或听到的东西记忆下来，这样我们才能获得生活经验和学习能力，而婴幼儿时期记忆是相当重要的能力，心理学家维果斯基认为：上学前的幼儿，记忆能力更强些，而心理的逻辑思维能力要差些，记忆占据优势地位，所以在婴幼儿时期提高孩子的记忆能力是非常值得去做的事，那么就一起来了解一下幼儿的记忆特点，然后有针对的去提高他们的这个能力来。

　　幼儿在记忆上显示出如下的特点：

　　1、记得少、忘得快。

　　幼儿记忆能力还不是很好的，这个是随着年龄增长而不断提高的。如我们都会小朋友背诵一首诗，但如果不经常重复，小朋友很快就忘记的。

　　2、记忆缺乏目的性

　　幼儿时期的记忆是无意识的，不带有目的性，所以孩子记忆的也很短暂，而他们也只对感兴趣或鲜明的事物才会有较深的记忆，而如果让他们带有目的性的去记忆则是一件很难的事，比如让他们帮妈妈买东西，他们要在嘴里不断的重复妈妈的话，才能记住这件事。

　　3、记忆方法呆板

　　成人的记忆多数靠逻辑思维进行记忆，我们会观察事物的特征、对比熟识的事物、联系内部关系，把一些不重要的细节可以放弃，只记想记的那部分，成人是如此来记忆的。幼儿的记忆就与成人的差很多，因他们受知识与生活经验的限制，所以很难进行这些对比记忆，很多时候他们也不会进行这种逻辑分析，只是记忆事物的表面，比如母子二人在中上碰到一人，成人首先记忆是这个人的相貌特征，而幼儿多经记住这个人衣服颜色等特点，当然幼儿也不是完全无意识的记忆，他们也有自己对事物的理解与对比。

　　4、记忆不精确

　　我们也许有这样的经验，那就是听孩子讲的时候，孩子会讲的驴唇不对马嘴的，他们记忆比较混乱，这在幼儿时期是非常正常的事情，因为幼儿时期的记忆精准性是非常差的，这个能力也是要随着年龄的增长而提高的。

　　提高孩子记忆力的方法：

　　1、为幼儿提供形象、鲜明、生动、富有浓厚情绪色彩的方便记忆的材料。可以为孩子提供他们感兴趣的或游戏，同时可以制作许多色彩亮丽的卡片或图片，家长可在旁边配合我们孩子一起来进行这些活动。

　　2、经常向幼儿提出具体、明确的记忆任务，并对孩子的成果给予评价，这样可能激发幼儿去进行有意识的记忆。在讲故事前，可以提出一两个问题让孩子从听到故事中找到答案，或外出游玩时，要让孩子记住见过哪些东西，去过哪些地方，都有哪些景物等，这样就会让孩子有总意识的去观察事物进行记忆，在孩子完成任务时要给予及时的肯定和赞扬，提高幼儿记忆的积极性与主动性。这样会使幼儿更好地进行主动记忆。

　　3、帮助孩子理解要记忆的材料，可以大大提高孩子的记忆水平和有意识记忆的能力，虽然孩子的记忆多是机械记忆，但在理解的基础上，他们会记忆的更好，这样可以使他们记忆的更牢固，这对培养孩子的有意识记忆是非常好的方法，所以孩子在记忆东西前，父母要帮助孩子来理解这个事物。

　　4、运用多种感觉器官进行记忆。因此，应指导幼儿运用多种感官参加记忆活动。如让幼儿感受春天，应尽量带孩子多看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝，通过眼、耳、手、鼻、口等多种感官从多方面获得感性认识。实验证明：这样会使幼儿记得又快又好。

　　5、帮助孩子进行合理的复习，以增强记忆。一般来讲，让孩子复习巩固所学的内容时，应该在孩子情绪稳定时，采用多种有趣的方法进行。如利用讲故事、念儿歌、猜谜语、表演活动、做游戏以及比赛活动、散步与郊游活动和日常生活活动等。

　　记忆对于一个人来说，是相当重要的能力，缺不得，而有些天才儿童，他们的记忆力是相当惊人的，可以过目不忘，非常的令我们羡慕，虽然我们不能把孩子培养成这样，但至少我们可以有意识去帮孩子进行这些提高记忆能力的训练，使他们的记忆能力得到更好的发展。