六年级英语完型填空技巧

　　主要考查孩子的语法与词汇知识综合运用的能力。既考查词语基本搭配、近义词辨析、动词常用时态、句型结构、关联词等，又考查了理解和逻辑能力。

　　从例子中，我们可以看出完形填空是介乎单项填空和阅读理解之间的一种题型，一般设置10个左右的选项。解答技巧如下：

　　1.通读全文，了解大意。

　　先认真通读文章内容，了解大概意思。

　　✘错误做法：

　　(1)遇到生僻的词汇或较难的句子，就停下来在这些细枝末节上死抠。

　　(2)一看到这么多空格，就着急边看边填，想早点填完。

　　✔正确做法：

　　(1)遇到难点，暗示自己这并不影响自己答题。果断先跳过去，继续往后读，直到读懂大致意思。

　　(2)空格再多，在通读全文前，哪怕再心痒痒，也要按捺住。完形填空的句子之间是前后连贯的关系，着急落笔很容易因忽略前后句群的衔接而出错。

　　2.浏览题目，锁定区域。

　　第1遍通读完毕后可进入到浏览题目环节。

　　✘错误做法：

　　(1)读完一遍文章后心潮澎湃，感觉心中有谱，马上答题。

　　(2)答题时，全凭借模糊记忆，甚至去哪个位置核实答案也不知道。

　　✔正确做法：

　　(1)仔细阅读题干，找准题目的考点，带着问题继续第2遍浏览全文，边读边做好记号，方便查询。

　　(2)第2遍通读速度可以加快，主要目的是锁定答题区域，便于答题，保证准确率。

　　3.顺藤摸瓜，逐步填空。

　　把文章通读两遍的基础上，孩子对文意和答题区域有了较为清晰的了解，就可以进入正式的答题环节了。

　　✘错误做法：

　　(1)答题时感觉胸有成竹，不愿意去锁定的答题区域核实。

　　(2)答题时缺乏基本的技巧，也不会站在文中叙述者的角度思考。

　　✔正确做法：

　　(1)选答案前去相关区域反复比对。

　　(2)知道完形填空的选项主要涉及这样三种情况：语法正确而意思不吻合原文;意思与原文保持一致而语法错误;意思与语法都能说得通。了解排除法、联想法等技巧，能换位思考，按文中叙述者的角度来看待问题。

　　4.答题完毕，通读复查。

　　做完题后，把短文从头至尾再次通读一遍，核实答案。

　　✘错误做法：

　　(1)做完后无心检查，觉得复查很费时间，影响后面答题。

　　(2)想要复查，却不知道具体该怎么着手做。

　　✔正确做法：

　　(1)复查是必须要走的一个流程，是不能绕过去的。

　　(2)可以检查填完后文章是否连贯，语法是否正确，情节是否合理。若感觉蹊跷，应再次推敲，及时纠正。