教师自我鉴定(范文3篇)

　　教师自我鉴定篇一

　　“学高为师，身征为范"，这句话一直都是我在教育事业上的座右铭。也是我一直以来坚持的信念。作为一名语文教师,在最近的这一学年以来, 我依旧伫立在我的学生们身边,以自己的全力去教导他们，培育这些未来的人才!

　　回顾这一年来的个人情况，我在工作和学习上有了许多收获和了解，但也在工作中对自己现存的不足也认识了许多。为此,在这里我对自己这一年来的个人情况做自我鉴定如下:

　　一、思想和品德

　　作为一个教师，师德师风是核心的框架，思想是分支,而学识，是填满自己的填充物。在这一年的教育当中，我坚守自己的师德师风，无论工作内外,部分校内校外,我都严格的注自己的行为。绝不迟到，绝不做出不好的行为，为学生树立好榜样形象，并在教育中默默的约束并影响学生的行为习惯,管理好班级风气。

　　在思想上,我会在空闲时间通过书本来加强自己的学习,并紧跟时事了解国家大事并时常与学生们分享此外,我也与时俱进的让自己去了解学生们的思想，了解他们的想法，并去融入他们拉进与学生的关系。

　　二、教育和课堂

　　在教育方面，我主张先提升自己，再教导学生。在课程之前我就会提前做好预习，并去查找一些相关的资料来补足自己。再增长自我知识的同时也能找到不少可以作为教材的信息,给课堂带来新的活力。

　　备课上我总是针对学生的状态去调整自己,对于学生的弱项我总是作为重点去教导,帮助同学们客服并巩固这些知识点并且会慢慢的调整自己的上课节奏,以便同学们能更好的适应。

　　在课堂的纪律上,我管理的尤为严格,对于小动作和擅自的行动严格的禁止。但在树立好严格的课堂之前，我也在考虑如何将课堂变得更加的有趣，让同学们能主动地加入课堂，而不是被动的靠着约束站在课堂的边缘。

　　三、自我的不足

　　近期来通过和同学们的交流，我认识到，自己对于学生的想法还是不够了解，没有充分的听取学生们的建议。这是我在教育上的失误。作为一名教师，我不能仅仅将自己作为标准,也应该去听听学生们的所期望的标准，并相对性的去考量。

　　总之,这一年来的收获还是非常丰厚的，为了接下来的工作能顺利的进行，我会就行努力去完成自己的教育事业，并一直坚持自己的信念!

　　教师自我鉴定篇二

　　光阴荏苒，我作为一名小学特岗教师工作至今已近两年了。本年度以来,我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚定不移地执行和贯彻党的教育方针政策，努力提高教育教学质量,在自我的教育事业的舞台_上贡献自我的力量。

　　一、我自觉服从学校领导的安排， 并主动担任三年级两个班的数学科教学。在教学中认真钻研教材教法，努力探索适合我校学生特点的教学方法和手段，既做到"面向全体学生”，又做到“因材施教”，使不一样的学生有不一一样的收获和提高;汲时地批改学生的作业和试卷,对学生既严格要求,又不失关心和爱护;:经过我和全体学生的共同努力，我所教的班级在每学期期末的统考中都名列前茅,及格率,优分率远远高于全乡平均成绩,受到了学生、家长及同事的好评。

　　二、加强自身修养，在知识修养和道德修养两方面做好学生的表率。在知识方面，除了认真学习教材教法、小学生的心理和生理知识等，我进取认真学习与儿童和青少年的相关知识，以便在教学中对学生进行教育。在道德修养方面，我努力做好学生的表率，上课不迟到， 不说空话，言而有信,语言和行动一致, .赢得和学生的信任和尊敬。

　　三、进取参与学校组织的各项教育教学活动。本学年来，我主动听课，吸取其他教师的教学长处,丰富自我的教学见识:主动参加优质课评比，提升自我的教学水平;自觉参加小学教师继续教育,在知识和本事等方面丰富自我。

　　总之，本学年以来,我做到了“教书育人”，又自我完善，使学校的教育教学工作得到顺利实现,当然，仍有诸多不足之处,本人将在今后的工作中不断改善。

　　教师自我鉴定篇三

　　这一年即将要过去，现在我对这一年我的各项工作做出鉴定,这一年来,我一如既往的热爱教育,热爱人民，热爱我的学生,坚持落实党的教育方针，忠诚于党的教育事业，遵守学校的各项制度规章。

　　不仅在思想上严于律己，还不断深化学习教育教学观念,积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的业务素质。服从学校工作安排，按时完成学校布置的各项工作任务。

　　一、工作实践:

　　一年来,我除了担任科任教学外，还兼任班主任工作，图书馆管理。在常规工作中，我认真备课上课，按时批改作业，上交各种资料。在教学上,向全体学生,教书育人,为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，思考能力。坚持以学生为主体，尊重学生,以提高学生分析问题和解决问题能力为导向，切实落实培养学生的创新思维和创造能力。

　　二、班主任工作:

　　在班主任工作中，我努力抓好学生的养成教育，营造良好的班级氛围，改善学生的学习环境和增强班级的凝聚力。我经常主动与学生进行沟通，尽励为学生解决相关的学习生活困难，重视与学生家长的联系与沟通，做好家访工作,使学生能够健康快乐的成长。关心后进生，保护他们的自尊心，鼓励并指导学生参加各种活动,让他们在活动中受益，树立自信心。

　　在学校组织的各类活动中,我们的班级先后获得了两个“二等奖”和一个"优秀奖”, 这对我不仅是一种鼓励，也是对学生的一种鼓励,我有信心在将来把班级管理做得更好。

　　三、图书工作:

　　我自兼任图书管理员以后，为了提高学生的阅读兴趣，我采取了班级借阅与个人借阅的模式，图书的借阅率有所增长。为了更好的管理图书,我对图书馆的藏书进行了再次的归类,方便借阅和管理。在未来的图书管理上,我有信心做的更好。

　　四、其他方面:

　　在教育教学中，我有时候对学生的教育教学还不够全面，教学理念还不够先进，班主任工作还缺乏经验,在以后的工作中，我将努力弥补不足之处，提高自己的业务素质，为教育事业的发展多做贡献。