在宝宝入园前，家长可以带宝宝来熟悉环境，认识一下老师，可以让孩子在幼儿园里玩游戏或是等。还可以和哥哥姐姐们一起唱歌跳舞，这样就会对你的宝宝产生一些兴趣。同时也就会产生一种想来幼儿园的愿望。另外，在家里家长还可指导孩子一些关于幼儿园的知识，要培养幼儿最基本的生活自理能力，比如洗脸刷牙，上厕所、穿衣服等等。要提前给孩子养成良好的生活习惯，和作息时间。

　　让宝宝对老师产生依恋感

　　刚刚给幼儿换了环境就会使孩子失去安全感，而让孩子对老师产生一种依赖感这样就会给孩子形成安全感。首先老师要精心的照顾孩子，让孩子时刻都知道老师的存在会给他带来保护，有一定的安全感。要多与幼儿的肌肤相亲，如拍拍宝宝的小脑袋、或是拉拉宝宝的小手或是抱抱他、和他说几句悄悄话等，这都会让宝宝对老师产生一种深深的亲切感或是依恋感。对于孩子有哭闹行为的，一定要和颜悦色地对宝宝加以劝导，这时老师是决对不能用尖利的或是甚至更恶狠狠的语言去恐吓孩子。另外，需要注意的就是老师应尽量满足孩子的一切合理要求。

　　开展丰富有趣的活动

　　幼儿在刚入园的时候肯定是不习惯幼儿园的集体生活的，一些生活习惯也会不适应，例如喝水或是吃饭、洗手还有大小便、玩玩具，这一切都不能像家里一样随心所欲，在幼儿园里一切都要遵守规矩。这对于一些任性、一切都是以自我为中心的三岁左右宝宝们来说，实在是一件比较困难的功课。老师不能迁就宝宝不正当的要求，要适当地对宝宝进行， 可以教给宝宝们一些生活中的技能，还可以通过各种各样的一些活动和游戏，可以让幼儿在愉快的情绪下来学到本领。

　　另外，老师还要根据幼儿的一些兴趣和爱好，在幼儿园里多开展一些丰富有趣的学习和活动， “玩”是幼儿的天性，园里的一些玩具等又是孩子们特别喜欢的，因此老师要多带幼儿去玩滑滑梯或是骑木马的等，教一些宝宝们喜欢的而且很容易接受的歌曲、诗 歌、还有舞蹈，这样不仅可以激发幼儿的求知欲，同时又可以利用这些游戏和活动来转移幼儿想家的情绪，让宝宝在宽松和自由的氛围中愉快地生活和学习。