设计意图:对于小班幼儿来说,首先要培养的是他们对于体育活动的兴趣,这是由幼儿身心发展的特点所决定的,只有兴趣才能带动他们进行技能的练
设计意图: 孩子们平时喜欢玩呼啦圈,但一般是自己一个人玩,很少有幼儿与其他人一起玩,为了提高幼儿的合作能力,发展幼儿拖物走的协调性,体
活动目标 : 1理解故事的内容,懂得水果有营养和吃水果的好处。 2了解几种常见的水果的基本特征,体验与同伴分享和游戏的快乐。 3养成爱吃水果的习
活动目标: 1、 鼓励幼儿根据歌词创编动作表现出来 2、 教育幼儿节约用水,随时关好水龙头。 活动准备: 1、 学习儿歌《关好水龙头》讲述格式《小
大班健康教育设计《新心情播报》 一、活动目标: 1、使幼儿懂得理解他人的情绪情感,并学会用各种方法让他人和自己保持高兴的心情。 2、发展幼儿
马克思说:“人创造了环境,同样,环境也创造了人。”可以说,人是环境的产物,特别是对以实际操作活动和直接经验为心理发展基础可塑性强的幼
音乐教育是幼儿园教育的重要组成部分,是艺术教育领域的内容之一,是提高幼儿素质的重要手段。根据奥尔夫音乐教育理念,结合幼儿园实际情况,
幼儿园音乐活动以其生动活泼的内容、丰富多彩的形式吸引着幼儿的热情参与,孩子们在唱唱跳跳中愉悦身心,在敲敲打打中发展个性,在拍拍奏奏中
谈及幼儿创新,有些人可能会不以为然,认为孩子年幼无知,尚不懂事,只有玩和淘气的份,谈什么创新,这岂不是夸大事态。然而,如果你做个有心
幼儿时期是奠定人的性格雏型的时期,也是进行文明礼貌教育的良好时机。他们的可塑性大,模仿力强,同情、体贴等各种复杂情感正在逐步形成,这
随着科学技术的发展和科技应用的普及,随着现代化的深入进行,信息技术逐步渗透到了社会生活的方方面面。在幼儿园教育中也渐渐地由传统的说教
内容摘要 : 《幼儿园工作规程》中指出:“幼儿园应因地制宜、就地取材,自制玩具和教具”。 而《纲要》又告诉我们:“幼儿教育资源无处不在,
所有东西都不是能吃的都是好东西,同样,很多事情也不是学多了都是好事情。今天,在好育园的论坛里看到一位妈妈发表了关于“讲《白雪公主》的
随着社会的进步,科技的发展,心理健康成为现代社会对人才素质的一项基本要求。幼儿时期是一个人心理发展的重要时期,是个性开始形成的关键时
布贴画原名宫廷补绣,俗称布贴画,又叫布堆画,布贴花,布摞花,还叫拨花。即将不同质地、不同色泽、不同花纹的布角料运用不同的剪裁法,变废
保证幼儿安全是办好幼儿园的前提。幼儿时期是人生的起点,如果孩子们从小就能懂得安全常识,具备了基本的生存、生活能力,必将会受益终生。 幼
【篇一】幼儿园教育教学工作计划 一、情况分析: 1、我们中班,共有60名幼儿。其中女孩19名,男孩有22名。由于我班幼儿刚从小班升入中班,还需一
【篇一】幼儿园小班健康教育教学工作计划 一、指导思想和现状分析: 小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟,各个组织都柔嫩,其身体素质
奥尔夫音乐教育是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。是德国著名音乐大师卡尔奥尔夫创立的一种音乐教育体系,它是一种综合性
音乐是美妙的,一首动听的乐曲,可使人陶醉,可以唤醒人们许多美好的回忆。音乐又是人们精神生活的重要组成部分,从小对幼儿进行音乐教育,可
一、问题提出 教师是影响教育质量最关键的因素,是幼儿园一切教育活动的具体组织者、实施者,也是对幼儿施加教育影响的直接行为人。教师的教育
非常有幸参加了由南京市教育局组织的首批赴德培训团的考察和学习。走进德国,不仅让我近距离地了解了它的历史、文化、宗教、政治等,更让我感
爱因斯坦说:“兴趣爱好是最好的老师”。兴趣是幼儿学习的生命,没有兴趣或丧失了兴趣,幼儿的知识获取和智能开发将受到严重影响。因此,我们
随着幼儿教育改革的深入开展,教师素质的不断提高,幼儿教师的教育观念已有很大转变。但是,在幼儿园日常教育教学活动中仍存在着,由教师情绪
吴洵在我们班幼儿当中年龄偏小,他既聪明又活泼,对事物充满了好奇心,不管什么事情都愿意尝试着去做,但是,他却成了我们班出了名的小霸王,