在上一节课，我们着重理解了全文的基本内容，我们一起重温各段的写景重点及景物特征，根据文章写作思路想象三峡壮景，并有感情的朗读。
●教学目标：(一)知识目标 1. 朗读课文，落实字词，理解文意，熟读成诵。 2.品析课文，引导学生领略三峡景色的美。
一、预习案 1、预习目标 (1)熟读课文，识写生字词。掌握有关的文学常识及写作背景。
学习目标1、品味含意丰富的语句。 2、掌握夸张修辞手法及表达效果。 学习过程
教学目标：1、有感情朗读课文，掌握生字词;2、把握文章结构，体会肖像描写对塑造人物形象的作用。
一、复习导入：检查学生对该课词语的掌握情况。
教学目标 1、知识与能力：学习本文按照一定顺序选择表现人物思想品质的写法;体会议论这种表达方式在记叙文中的特点和作用。
《藤野先生》是八年级上期语文第二单元的一篇文章，本单元的主题是追述自己人生道路上的难忘经历，或是展现名人、伟人的一个生活侧面，揭示人生意义。
1.了解新闻评论的基本常识,了解本文的写法特点。 2.把握课文内容,体会作者的情感与立场。
教学目标：1、积累重点字词： 2、了解我国航母及舰载机概括。 3、整体感知文章内容，训练提取主要信息的能力。
【导学目标】1.了解新闻特写的有关知识，明确新闻特写的一些特点。 2.认真阅读课文，品味文章优美而生动的语言。(重点)
教学目标 1、把握首届诺贝尔奖颁发的内容，进一步掌握消息文体特点。 2、了解伦琴等人所作出的巨大贡献，体会诺贝尔宽广胸怀。
一、教学目标 知识与能力： 1.利用文本学习，感受新闻的文体知识和结构特点。 2.把握文章内容，准确概括三路大军的渡江情况。
课前预习: 1.阅读本单元“‘表达·交流’综合实践”的相关内容，再通读课文，梳理本文的“五要素”。
【考点聚焦】本部分知识涉及到的考点有：1.光的折射现象2.凸透镜的焦点、焦距和主光轴3.凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用
教学目标知识目标 1.知道什么是光的反射现象. 2.理解光的反射定律，能应用反射定律解决一些简单的问题.
学习目标知识和技能 了解现代技术中与声有关的知识的应用过程与方法通过小组竞赛、分组讨论、观看动画等获得社会生活中声的利用方面的知识;通过实验探究和创新了解声可传递能量.
【教学目标】1.知识与技能● 了解声音的特性。● 知道乐音的音调跟发音体的振动频率有关;响度跟发音体的振幅有关;不同发声体发出声音的音色不同。
初二学生由于刚刚进入物理学科的学习，会感到物理与自己的生活有很大距离。因此拉近物理与生活的关系，激起学生学习物理的兴趣是非常关键的。而《声音的产生和传播》这节
一、知识目标：1.体验声音的产生是由于振动引起的。2.领会声音传播需要介质。 3.知道声音在不同介质中传播的速度不同。
说课内容：人教版义务教育教科书物理八年级上册，第二章第四节《噪声的危害和控制》。
【教学目标】知识与技能：1、知道声音是由物体振动产生的;2、知道声音需要介质传播,以及固体、液体、气体都是能够传播声音的介质;
单元目标：把握新闻体裁(消息、特写、通讯)的特点 熟悉新闻采访的一般方法和步骤。
一、教学目标1、准确把握新闻的六要素，进一步掌握消息文体特点。2、培养学生朗读技巧，体会新闻语言的真实性、准确性。
知识与技能1.了解二则外国消息的内容，进一步掌握消息的文体特点。