小学数学常用的五种简便运算方法(附习题) 方法一：带符号搬家法 当一个计算题只有同一级运算（只有乘除或只有加减运算）又没有括号时，我们可以“带符号搬家”。
在孩子的小学数学中，数学的学习，基本内容包含：对数的认识，数的运算，图形的认识以及运算，还有就是对数的应用，这几个部分，但是在从1年级到6年级一直学习的一项内容，而且贯穿始终的，那就是简便运算。
【习作目标】 1.思维拓展，从话题入手，生发多个写作角度。 2.语言训练，在叙事中进行生动细腻地描写，并能有理有据地阐述观点。
【教学目标】 1.会认本课7个生字，会写14个生字，理解生字组成的词语。 2.有感情地朗读课文，了解课文内容。
[教学目标]
1.会认2个生字，会写4个生字，积累本课重点词语。
2.有感情地朗读课文，理解课文内容，懂得要善于观察、善于思考才能想出好主意。
【教学目标】 1.会认本课2个生字，会写4个生字，理解生字组成的词语。 2.有感情地朗读课文，能分角色读课文，读出人物说话时的语气。
1.自主学习字词，学会“吾、弗、夫”3个会认字，理解字义，识记字形;会写“矛、盾”等4个会写字。正确读写“矛盾、何如、弗能”等词语，联系上下文猜测重点词语的意思。
1.知识与能力(1)经过读写练习，帮助学生初步掌握运用描绘人物的方法和选用典型的案例详细地表现人物的特色的习作方法。
▶教学目标 1.认识“浆、傅、袱”等7个生字，会写“浆、傅、袱”等15个字，正确读写“粉刷、绝活、半信半疑”等14个词语。
《两茎灯草》是第五单元人物描写一组课文中的第三篇，节选自我国古典讽刺小说《儒林外史》。课文节选的片断不长，但是语言精炼传神，活脱脱地刻画了一个吝啬鬼形象。
课时目标知识与技能：读懂难理解的字词。 过程与方法：抓住人物的肖像描写，体会祥子的善良朴实和他对生活的希望。
教学目标1.会认“嘎、绊”等5个生字，会写“跤、搂”等8个生字，会读“摔跤、欺负”等词语。
一、激趣谈话，出示目标今天，我们一起学习统编版小学语文五年级下册第四单元习作《他了》。请看学习目标：
知识与能力目标： 1.能正确认读本课生字。 2.流利、准确、有感情地朗读课文,了解文章的主要内容。
1.自主学习字词，会认会写“沃、匪”等5个生字，理解字义，识记字形;能正确书写文中“庆、龄”等15个会写字;正确读写“熟练、惊疑、审视”等词语。
[教学目标] 1.会认9个生字，会写15个生字，能联系上下文理解“踌躇、黯然”等词语的意思。
1. 会认“渭、仞、岳、蓟”等6个生字，会写“仞、岳、摩”等6个字。 2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。
教学目标 1.掌握将课文改写成剧本的方法,设计符合人物身份的台词、动作等。2.学会分配角色,排练的同时学会进入角色,通过动作、表情等展现人物的性格特点。
【教学目标】1.会认本课12个生字，理解生字组成的词语。2.默读课文，能大致读懂课文。3.学习分析鉴赏文中的人物形象。
1会认16个生字，读记重点词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。能根据文前“阅读提示”，自主学习课文，了解课文主要内容。
《景阳冈》是根据我国著名的古典小说《水浒传》第二十三回改写的。课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，
本文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。按照事情发展的顺序，课文写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，
1.通过交流，感受童年的美好、纯真，使学生珍惜童年，热爱生活。
▶教学目标1.会认“葬、腮、虬、玷”等13个生字。2.默读课文。通过课文写的外祖父的几件事，体会外祖父眷恋祖国的感情。
《月是故乡明》是一篇优美的散文，作者是著名著名东方学大师、语言学家、文学家季羡林。课文用典雅的语言，借月亮表达了作者对故乡的思念以及对往事的怀念之情。