教学目标：1、教会小伙伴玩游戏。 2、提高学生一边做动作一边介绍游戏的能力。
【教学目标】1、会认“猴、结、掰、扛、满、扔、摘、捧、瓜、抱、蹦、追”12个二类字。会写“块、非、常、往、瓜、进、空”7个生字。
教学内容：人教版一年级下册第十七课《动物王国开大会》。教学目标： 1.知识目标：认识“物、虎、”等十三个生字和牛字旁1个偏旁，会写“要、连”等6个生字。
《一分钟》以小学生喜爱的故事形式呈现，讲的是元元因多睡了一分钟，而迟到了20分钟，他只不过想放松一下自己，结果却耽误了半节课的事。
1、 正确、流利地朗读课文，读好人物对话时的语气。 2、 认识“具、次、丢、哪、新、每、平、她、些、仔、细、查、所”13个生字，正确美观地书写“文、次、找、平、办、让、包”7个汉字，理解相关词语。
教材简析：《要下雨了》是一篇科学童话，课文通过“鱼出水面，燕子低飞，蚂蚁搬家”等自然现象，介绍了下雨前动物的不同表现，以及产生这些现象的原因。
教学目标：1.认识“珠、摇”等12个生字和身字旁1个偏旁。 2.能借助插图、联系生活实际了解“停机坪、摇篮、透明”等词语的意思;通过做动作知道“躺、展开”等词语的意思。
《荷叶圆圆》是人教版小学语文一年级下册的一篇轻快活泼的散文诗，诗中运用比喻和拟人的手法，描写了圆圆的、绿绿的荷叶。形象地让我们感受到了荷塘童趣的夏天，
教学目标： 1、认识12个字，会写7个字。 2、正确流利朗读课文，背诵两首古诗。 3、通过朗读古诗，能初步感悟诗歌的韵味。
一、学习目标： 1.学习古诗《池上》，会认诗中的生字，会写本课要求会写的字。
1.知识目标：正确认读本课“之、初、性、善、习、教、迁、贵、专、幼、玉、器、义”等十三个生字，会写田字格里的“之、相、近、习、
【教学目标】 1.理解操、场、拔等12个生字以及一个偏旁“火字旁”,会写打、拍等7个字。
1.本课采用对对子的形式识字，由三个小节组成，每小节四行，且结构相同，分别用简洁形象的语言和长短句交替的节奏，或同义组对，或反义相对，
《动物儿歌》是部编本一年级下册的一篇典型的集中识字韵文。 编者独具匠心地将12个生字编排在一首充满童趣的儿歌中。这首儿歌写的是小动物们有趣的活动情景，
《彩虹》是一篇富有情趣的课文，作者用富有童趣的语言写了“我”看到雨停后天空中出现美丽的彩虹，把它想象成一座桥，联想到自己可以到彩虹上提着爸爸的水壶浇水，
通过图文结合，联系生活实际体会文章内容。积累“青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣、又黏又甜、美滋滋”等词语。了解课文内容，能用自己的话说出粽子的样子、
知识与技能：1、认识“敢”、“胆”等12个生字，会写“色”、“外”等7个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。
教学目标：1、会认9个生字。 2、能正确流利地朗读课文，感受古诗的美。
教学目标 1、明白在生活中我们经常需要别人的帮助。 2、在交际过程中把寻求帮助的原因说清楚。
教学目标1、巩固识字，会正确规范书写带“言字旁”的生字：讲、许。
《树和喜鹊》这篇课文用生动的语句和细腻的文笔描写了树和喜鹊由孤单到快乐的经历。告诉我们有了邻居，有了朋友，大家一同玩耍，一同游戏，才能享受快乐的生活。
一、教学目标： 1、认识“块、捉”等12个生字和提土旁、足字旁2个偏旁;会写“他、河”等
太阳是地球上万物的生命之源。本篇课文的作者凭着丰富的想象力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳。盛夏，烈日扫尽清晨晶莹的露珠，照射着大地直到黄昏，
找一找游戏：我在那里?规则1、老师叫学生闭上眼。2、老师把本课生字图片贴在黑板上。3、老师说汉字，叫学生睁开眼去找。
(一)知识目标： 1、认识“接、觉”等13个生字，会写“过、各”等7个字。学会多音字：觉